Kategori: Uge 05

10.3 – Dansk (individuel opgave)

Ansvarlige lærere: AT/JA

I skal læse nedenstående dokumenter til dansktimerne. De er OCR-behandlet, så I kan også vælge at få dem læst op. Følg fremgangsmåden nedenfor. Stoffet er ikke så svært som de to forgangne kapitler. Kom i gang i god tid.

Læs Elocutio: Elocutio – OCR

– Gå derefter ind i drevmappen og åbn PowerPointet “Retorik3” og læs noterne til kapitlet på slide 6:

https://drive.google.com/drive/folders/1-qFlfK67axxlz-s_l-QQNSb0VlD3io0N

Læs Memoria: Memoria – OCR

– Kig igen i PowerPointet “Retorik3” og læs noterne til kapitlet på slide 7.

Har I været fraværende til de andre dansktimer her i januar, kan I blive up to date ved at læse noterne til kapitel 1+2 på slide 2-5 i PowerPointet “Retorik3”.

Deadline: Fredag til dansktimerne kl. 10.30

10.3 – Dansk (læsning af frilæsningsbog)

Ansvarlige lærere: AT/JA

I har hjemme i juleferien/den forlængede weekend lånt en frilæsningsbog, og den skal I nu i gang med.

Bogen kan læses på mange forskellige tidspunkter, fx om aftenen i studiemiljø, i studiegruppetiden og i fritiden. Vi anbefaler, at I om muligt læser et længere stykke hver dag, så I kan komme godt ind i historien og fordybe jer og dermed få en god læseoplevelse. I denne periode er der altså altid noget, I kan gå i gang med, når de andre ugeopgaver er lavet.

Hold øje med, om I undervejs er nødt til at genlåne bogen. Det er jeres eget ansvar.

Deadline: Fredag d. 8. marts

BK – Business – Gruppeopgave

Ansvarlig lærer: SM

Torsdag skal I fremlægge jeres webshop. Jeg forventer følgende til fremlæggelsen:

  • En præsentation og beskrivelse af jeres produkt og webshop. I skal bl.a. komme ind på baggrunden for jeres valg af produkt, jeres mission/vision og så selvfølgelig skal I vise lidt rundt på webshoppen og beskrive hvorfor den ser sådan ud.
  • Beskrivelse af jeres primære målgruppe
  • Gennemgang af jeres budget. Her skal I vise de “tørre” tal for indtægter og udgifter men også fortælle hvordan I er kommet frem til disse tal. I skal altså begrunde hvordan I er kommet frem til netop de tal.
  • Plan for markedsføring. Hvem, hvad og hvorfor?

Jeg forventer I er godt forberedt, så I ved hvad I vil sige og hvem der gør det. Altså skal I lige have øvet den del også. Jeg tænker en sådan fremlæggelse må tage 5-10. min.

Deadline: onsdag kl. 22.00

BK: Kommunikation (Gruppeopgave)

Ansvarlig lærer: SN

Til timerne på torsdag skal jeres brætspil være helt færdigt. Med andre ord så skal I til timens start have alt klar og printet i forhold til eksempelvis spilleregler mm.

I de første 20 min kommer I til at prøve jeres eget spil af. Herefter skal I evaluere det + evt. forbedre det inden de andre grupper skal prøve det.

Deadline: Onsdag kl. 19.20

FPT – Konflikthåndtering (Gruppeopgave) – ALLE

Ansvarlige lærere: AT/KH

I skal i studiegruppen lave denne opgave.

1) Læs følgende case: Ugeopgave – Louise

2) Lav i gruppen et skema med de forskellige perspektiver fra hhv. Louise, Kenneth og Iben – hvad tænker og føler de, og hvordan handler de? Kom med bud på alternativer. Brug 7-kolonneskemaet nedenfor. 

7-kolonneskema: 7-kolonneskema

3) Overvej til sidst nedenstående:

      1. Hvordan kan man være objektiv i ovenstående konflikt, hvis man står som tilhører/mægler? Hvad skal man især være opmærksom på?
      2. Hvordan vil du/I gribe situationen an, hvis I skulle mægle i ovenstående konflikt?

 

Deadline: Tirsdag kl. 8.45

FPT – Tro og gerninger – gruppeopgave

Ansvarlig lærer: JA/AR

Dette er et kristendomsfag. Vi skal undersøge temaet Tro og gerninger. I skal medbringe bibel til undervisningen.

Derfor skal I som indledning til dette tema i studiegruppen tale om følgende:

  • Hvad er tro egentlig? Hvad skal der til? Hvornår er man troende?
  • Hvad menes der med gerninger? Hvilke gerninger er der tale om?

Når I har talt sammen skriver i en opsummering af jeres samtale, hvor I i stikordsform skriver, hvad I har talt om. Det skal alle have adgang til, så I kan bruge det i undervisningen.

Det forventes at I bruger 30 minutter i studiegruppen.

Deadline: Tirsdag kl. 19.20

FPT: Armadillo (Individuel)

Ansvarlige lærere: AT/SN

Til dig som ikke var der i timerne i mandags, hvor vi så filmen “Armadillo”

Du skal se filmen på et andet tidspunkt i løbet af uge 5. Det er meget vigtigt, at du får set filmen i forhold til det videre forløb, hvor vi skal arbejde med filmen.

Følg linket her og brug uni-login. Nedenstående er en forkortet version på 59 min.

https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/armadillo

Deadline: Fredag

FPT: Kulturmøder (Gruppeopgave)

Ansvarlige lærere: KA/SN

Opgave 1:

I skal i studiegruppen lave jeres definition af ordet “Kulturmøder”

Opgave 2:

I skal i studiegruppen finde en artikel på nettet, som har noget at gøre med kulturmøder. Alle i gruppen skal være opdateret og forberedt til at kunne gengive artiklens indhold + give en begrundelse for hvordan “kulturmøder” gør sig gældende i artiklen. Alle i studiegruppen kommer individuelt til at skulle fremlægge.

Deadline: Tirsdag kl. 19.20

FPT: Mellemøsten (Gruppeopgave)

Ansvarlige lærere: AR/SN

Til timerne tirsdag skal I have læst følgende:

I skal læse fra side 466 – 470 (frem til afsnittet “Aftalen med Egypten”)

Tekst- Oprettelsen af staten Israel – siderne 466-473 – Bilag 1 (Ugeopgave) 

I skal skrive 3 linjer efter hvert afsnit, hvor I med jeres egne ord opsummerer afsnittet.

Deadline: Mandag kl. 19.20

HT – Skabs projekt – Individuelt

Dit skab
Ansvarlig lærer: SE/KLI

  1. Under din fane “HT” opretter du en side med overskriften “Skab – Projekt”.
  2. Her fortæller du om forløbet med fremstilling af dit skab, fortæl om fra tanke til det færdige resultat, hvad er du mest glad for, hvad er lykkedes for dig. (Min. 200 ord.) Brug gerne mange billeder + dit budget skal også ligge up.
  3. Der skal lægges billeder op, både fra SketchUp og fra fremstillingen. Der skal mindst være 10 billeder og der skal være kommentar til hvert billede.

Deadline: Torsdag den 8. februar kl. 19:00 (Uge 6)

Nå du er færdig skal du sende et link tli KLI og SE på Viggo.

MS – Værdier og adfærd – Individuel

Ansvarlig lærer: JA

Du skal i teksten “Værdier og adfærd” læse side 219-224 øverst. Teksten finder du på drev: Frem10 – Kompetencetimer – Mennesker og Samfund – Pædagogik – Tekster

Skriv derefter ned med egne ord en forklaring på, hvad du forstår “Værdimønten” er.

Derefter skal du lave øvelse 1 side 224. Du skal skrive dine svar ned

Deadline: Onsdag kl. 22

MS: Psykologi (Individuel)

Ansvarlig lærer: KH

    1. Læs De tre ledelses-stile.

Fremgangsmåde: Når du har læst om en ledelsesstil, så noter:

      • Hvad gør pædagogen?
      • Hvad gør børnene, når pædagogen ikke er tilstede?
      • Hvordan beskriver børnene pædagogen?

2. Overvej og notér efterfølgende:

      • Hvilke fordele og ulemper er der ved de forskellige ledelsesstile?
      • Hvilken adfærd vil være gældende for børnene, når de begynder i skole, hvis de kun er blevet “udsat” for hhv. demokratisk, autoritært og passive ledende pædagogik?

Deadline: Onsdag aften kl. 21.30

Naturfag — Individuel

Ansvarlig lærer: CA

I skal have en naturfagsnyhed klar til timen, som I kan fremlægge for en lille gruppe. Emnet skal have noget med kemikalier at gøre…

Tiden skal være ca. 3 minutter.

Husk at det er vigtigt at I får noget teoretisk indhold med i fremlæggelsen.

Jeres noter til fremlæggelsen skal være printet til timen, og skal afleveres til CA. Glemmes det forventes man klar til at fremlægge for hele klassen 🙂

PS: VI mangler nogle fremlæggelser, men dem tager vi i næste uge

 

Deadline: Onsdag klokken 22.00

TYSK – F10

Ansvarlig lærer: LH

I grupperne fra torsdag fordeler i personer – og laver beskrivelser. Husk at bruge de links, der er på siden, så I får den tyske kultur med.
https://tysk.alinea.dk/course/…

På torsdag arbejder vi med replikker og video

Var du ikke tilstede sidste torsdag – skal du se video
https://tysk.alinea.dk/course/…
Og forberede en person i ovenstående link.

Deadline til timerne torsdag