Kategori: Uge 18

Ansvarlig lærer: AR

Husk at lave jeres aflevering! Er du ikke i gang, så er det på høje tid.

Husk at der er mulighed for at spørge om hjælp i studiegruppetid/studiemiljø.

Deadline: Fredag kl. 11.35 – afleveres til Anders

Ansvarlig lærer: JT

Arbejd videre med jeres aflevering. Den kan findes i Drev.

Skal sendes til JT på Viggo.

Deadline: Torsdag d. 2. maj 

Ansvarlig lærer: JU

Gå ind på enten https://www.dr.dk/nyheder eller https://nyheder.tv2.dk/

Her skal I selv finde en nyhed under følgende underkategorier:

Indland – Udland – Sport – Politik – Krimi

I tager en kategori hver i gruppen, og er I mindre end 5, så vælg blot blandt ovenstående muligheder. Hver især skriver I 6-7 punkter ned omkring nyheden, så den kan præsenteres/forklares til JU, som kommer rundt og lytter til jer i studiegruppetiden. Hele gruppen skal dog være klar, inden der tages kontakt til JU. Sørg for at time det med jeres motionstime – det er jeres ansvar.

Deadline: Mandag i studiegruppetiden (når det passer bedst ift. motion)

Ansvarlig lærer: AR/JA

I skal sammen læse og oversætte titelsangen til dansk – dette gøres mundtligt. Men det er VIGTIGT, at I forstår alle ord i teksten, så hjælp hinanden og slå ord op, I ikke forstår  

Se link: https://docs.google.com/document/d/1Xlm8T3YNXRDMOniOrcLyd7PgRUi-TTvLjnRcoayeKHU/edit 

Derefter skal I SKRIFTLIGT svare på følgende spørgsmål: 

• Hvad synes I om sangen?  
• Hvad handler sangen om? Hvilken stemning rummer sangen? Begrund dine svar.
• Læs følgende afsnit igen:

Don’t really have a clue
Nothing I need to do
I got some money but ain’t got no plans (Ain’t got no plans)
It’s making me paranoid
To float like an asteroid
How long before I go insane? 

• Hvordan tolker I dette afsnit i sangen?
• Afsnittet indeholder et billedsprog. Hvilket? Og hvordan skal det forstås?

Jeres skriftlige besvarelse medbringes til timerne tirsdag

Deadline: Mandag kl. 22

 

 

Ansvarlig lærer: AR/JA

Denne opgave starter med, at hver enkelt af jer åbner et dokument, hvor I hver især skriver ned, hvad I ved/tror er anbefalingerne fra Sundhedsstyrelsen i forhold til alkohol (fx hvor meget man må drikke, hvor gammel man skal være, hvem der må drikke osv.). Dette skal I bare bruge et par minutter på. Derefter fortæller I hinanden, hvad I har skrevet ned.

Åbn derefter følgende link:

https://www.sst.dk/da/Borger/En-sund-hverdag/Alkohol/Anbefalinger-om-alkohol 

Læs den lilla boks sammen. Lav et fælles dokument. Her skriver I ned, hvad I har fået af ny viden i forhold til det, I hver især skrev i første del af opgaven. Skriv også ned, hvis fx en har fået en ny viden, men andre vidste det i forvejen.

Læs derefter sammen det, der står under den lilla boks, samt det der står under “Læs mere om anbefalingerne”. Her skal I læse de første fire (tryk på “+”).

I skal løbende i jeres dokument notere de forskellige begrundelser for Sundhedsstyrelsens anbefalinger.

Jeres skriftlige dokument medbringes til timerne onsdag.

Deadline: Tirsdag kl. 22

 

Ansvarlige lærere: JT/KH

I skal som forberedelse til tirsdagens timer:

• • Se første afsnit af, Jesus unge Soldater https://www.dr.dk/drtv/episode/jesus-unge-soldater_51482
• • Derefter i jeres gruppe snakke om følgende spørgsmål:
    • Hvilken betydning har det haft for Cecilie at komme til tro? Kan I relatere?
    • Hvordan har Peter det med at hans kammerater i skolen ikke er kristne?
    • Hvordan beskriver Daniel sin tro på Gud, og hvad tænker I om denne måde at beskrive sin tro på?
    • Hvor i dette afsnit ser vi en/flere personer lægge kræfter i frivillighed/frivilligt arbejde? 
    • Hvad lægger I mærke til fylder for hver af de fire personer trosmæssigt? 

Deadline: Mandag aften

Ansvarlig lærer: JU/JA/JT/AT

Senest onsdag i uge 20 skal jeres gruppe have sendt jeres emne og navnet på den person, I skal møde til jeres projektvejleder (hvis I ikke har fået en vejleder endnu, så send det til Jette).

I skal skrive:
Person (I skal have en aftale med vedkommende om, at I skal mødes)
Emne
Hvor personen bor
Evt. hvornår I har aftalt at mødes med personen (dette er kun, hvis I har en konkret aftale)

Deadline: Onsdag d. 15. maj (uge 20) kl 13.15

Ansvarlig lærer: JU/JA/JT/AT

Senest onsdag i uge 21 skal jeres gruppe have sendt jeres konkrete aftale med den person, I skal møde til jeres projektvejleder. Det bedste tidspunkt er mandag i uge 25 = d. 17. juni

I skal skrive:
Hvor og hvornår I skal mødes med personen
Hvordan I regner med at transportere jer frem og tilbage

Deadline: Onsdag d. 22. maj (uge 21) kl 13.15

Ansvarlig lærer: JA/KH

OBS – i skal i stedet for at fremlægge optage en film af jeres fremlæggelse og dele den med JA og KH SENEST onsdag i uge 18 – skriv til os på Viggo, når I har delt den med os!

INDEN du skal i praktik i uge 17 skal du sætte dig ned og gennemtænke (brug her dine notater fra de sidste timer på MS, hvor vi brugte tid på at repetere…), hvad du har arbejdet med i psykologi og pædagogik på MS. Du skal udvælge to ting, som du særligt vil lægge mærke til, når du er i praktik – vi kalder dem fokuspunkter. Dette er VIGTIGT, da du netop får mere ud af din praktik, når du har et fokus. Eksempler på fokuspunkter: udviklingsstadier, reframing, kommunikation, perspektivskifte, hen-imod-sprog, amygdala, værdier osv… (der er MANGE flere ting at vælge imellem!!)

Du/I skal på mandag i uge 17 fremlægge om jeres praktik. I skal lave fremlæggelsen i den gruppe, I var af sted i praktik. Hvis du selv er af sted, så skal du selvfølgelig bare lave det selv. Fremlæggelsen skal indeholde følgende:

Kort beskrivelse af jeres praktiksted

Jeres fokuspunkter fra undervisningen her på MS i pædagogik og psykologi (I kan i jeres gruppe have haft forskellige fokuspunkter, og så fortæller I bare om dem alle) – for hvert fokuspunkt gør I følgende:

• • • • Præsenter fokuspunktet og hvorfor du/I valgte det
      • Kom med eksempler fra praktikken, hvor du/I har gjort jer erfaringer med fokuspunktet: Det kan både være positive og negative erfaringer. Det kan både være noget, du selv erfarede, men det kan også være noget, du observerede andre erfarede
      • En konklusion på dine/jeres erfaringer og tanker om fokusområdet

Beskrivelse af jeres opgave og udførelsen af denne (selvfølgelig kun jer, der har haft og udført en opgave)

• • • • Jeres vurdering af udførelsen af jeres opgave: Hvad gik godt? Hvad var svært? Hvilke erfaringer har I gjort jer?

Samlet vurdering af jeres udbytte af jeres praktik i uge 17 – hvad har jeg/vi lært?

I skal have en Powerpoint eller lignende med stikord samt billeder til understøttelse af jeres fremlæggelse. Der er ikke fastsat en længde på fremlæggelsen, da I bare skal komme omkring ovenstående punkter.

Fremlæggelsen deles med JA/KH senest onsdag i uge 18