Kategori: 19/20 Uge 45

Ansvarlige lærere: AT/JA

Læs nedenstående tekst højt i gruppen og skriv lidt noter til undervejs i læsningen. Gem noterne på din computer.

https://videnskab.dk/kultur-samfund/derfor-ser-vi-paradise-hotel

Deadline: Tirsdag til timerne omkring Reality-TV

Ansvarlig lærer: AT

Lav arket Uregelmæssige udsagnsord – 2 herunder. Læs introen omkring førnutid, førdatid og fremtid igennem som det første og lav derpå de 3 øvelser + oversættelsen. Husk at bruge gloserne på s. 2, når du oversætter. Gem besvarelsen på din computer.

Uregelmæssige udsagnsord – 2

Deadline: Torsdag til engelsktimerne 

Ansvarlig lærer: AT

1. Medbring den ting, I havde med til timerne i uge 43
2. Medbring høretelefoner
3. Sørg for, at I har en optagefunktion klar på jeres pc (spørg evt. KLI)

I skal desuden have færdiggjort den tale, I startede på sidste gang – både den skriftlige del og stikordene, I skal bruge til den mundtlige del.

Opgaven:

• Skriv en tale om den ting, I har medbragt
• Talen må vare ét minut. I bestemmer selv vinklen og indholdet!
• Når I har skrevet den ned, vælger I nogle punkter ud, så I kan fremlægge den mundtligt for en makker. Øv jer i ikke at læse den op.

Deadline: Torsdag til dansktimerne 

Ansvarlige lærere: Alle projektvejledere

I har nu valgt et erhverv, I vil undersøge nærmere i projektugen. På tirsdag/onsdag kan i se jeres projektvejledningslærer på Viggo: Fildeling > Frem10> Projekter > Identitet.

Næste trin er, at I skal have et interview med en fagperson i hus. Fagpersonen må ikke være et familiemedlem, og interviewet skal foretages pr. telefon eller face to face. I meget særlige tilfælde kan I få dispensation af jeres projektvejleder til at afvikle interviewet på en anden måde – MEN ikke bare fordi I synes, det er grænseoverskridende. Er du nervøs for interviewet, så få en god snak med din projektvejleder.

Interviewet behøver ikke foregå før projektet i uge 50, men skal planlægges før.

Mange mennesker og virksomheder har en meget travl december måned, så planlægning er vigtigt.

På viggo vil der senere komme en beskrivelse af hvordan dette interview kan planlægges og gennemføres på en god måde.

Deadline: Senest tirsdag i uge 47 (meget gerne før)

Ansvarlige lærere: Din vejledningslærer

Du skal lave en boganmeldelse af din bog, men denne gang skal du filme din anmeldelse.

I skal hver især gøre jeres overvejelser omkring, hvad I skal have med i jeres anmeldelse af bogen. Du skal herudover overveje hvilken rækkefølge nedenstående punkter skal præsenteres i, og hvordan du vil præsentere det. Når du skal filme din boganmeldelse, så er det rigtig vigtigt, at det ikke bare er oplæsning med øjnene i papiret, men at du fortæller det ud til kameraet.

Din mundtlige boganmeldelse skal være på enten

• Tysk
• Engelsk
• Dansk

Hvis et af dine mål er at blive bedre til tysk eller engelsk – så er dette en oplagt mulighed for at udfordre dig selv.

Boganmeldelsen skal indeholde:

• Krav til længden: 4-5 min
• Dit navn
• Bogens titel
• Årstal for udgivelse
• Bogens forfatter
• Antal sider
• Genre (Biografi)
• Resumé af bogen.
• Tema
• Personer – beskrivelser af de vigtigste personer og deres indbyrdes forhold.
• Beskrivelse af sproget og brugen af billedsprog.
• Beskrivelse og vurdering af forsideillustrationen
• Din personlige vurdering: Hvad du synes om bogen og hvorfor, og om du vil anbefale den til andre Antal stjerner ud af seks

Når du er færdig med din boganmeldelse – så skal den uploades på din portfolio. Send en mail til din vejleder når du er færdig.

Deadline: Torsdag d. 7 november kl. 22.00.

Ansvarlig lærer: SN

1) Til timerne torsdag skal I alle have en frilæsningsbog med, da vi skal træne vores læsehastighed. Hvis du ikke har en på værelset, må du bruge skolens bibliotek. Du må vælge mellem skønlitteratur eller faglitteratur.

2) I skal i løbet af ugen inden onsdag kl. 22.00 have kørt 5-5-5 metoden 3 gange. (som I blev præsenteret for i timerne). Hvis du ikke var tilstede i timerne så spørg en ven eller henvend dig til SN. Du skal skrive dit svar ind i dit skema og aflevere det elektronisk.

Opgaven:

5 min læsning hvor du forstår det læste.

5 min spurtelæsning – indholdet er ikke vigtig – med et fast tempo presser du et stykke papir nedad.

5 min læsning hvor I forstår det læste.

 

Indsæt i nedenstående skema som I skal aflevere elektronisk

 

	Dato
Før	EKS: 96 ord/min
Efter	EKS: 110 ord/min

Deadline: Onsdag kl. 22.00 – I skal sende det elektronisk til SN

Ansvarlig lærer: SN

Opgave A:

• Nærlæs pdf-filerne ”Inventio” og ”Dispositio” grundigt
  1. Du skal skrive gode noter til begge tekster, da du skal prøve at forklare dem mundtligt i timerne.

1. Inventio

2. Dispositio

• Du skal skriv de fremmedord op som du ikke forstår og find betydningen af dem
  1. Eksempel: Association = tankeforbindelse

Deadline: Onsdag kl. 22.00

Ansvarlige lærere: CA/SN

I skal forberede en fremlæggelse af jeres emne, som I har fået i timen.

Krav til fremlæggelsen:

• I skal udarbejdet et PowerPoint hvor følgende indgår.
  • Billeder, illustrationer, kort, nøglekort, maleri som der kan analyseres på.
  • I må gerne medbringe talekort til fremlæggelsen.
• Fremlæggelsen skal være på 12 min.
• I forbindelse med fremlæggelsen skal I besvare følgende:
  • I skal redegøre for revolutionen og svare på “Hvorfor gør mennesker oprør, og hvilke konsekvenser kan det få?”

Deadline: Torsdag d. 14. november kl. 22.00 (Uge 46) – Husk at I er i praktik/brobygning i uge 46 – så måske der er mest i uge 45.

Ansvarlige lærere: AT/SN

I timerne på onsdag skal vi arbejde videre med identitetsbegrebet, som vi startede på mandag i sidste uge i Salen med AT.

Følg nedenstående link og svar på spørgsmålene undervejs i læseguiden. Log ind på Clio med dit UNI-login:

https://portals.clio.me/dk/samfundsfag/emner/samfund/identitet-og-socialisering/saadan-opstaar-identitet/

Deadline: Onsdag til timerne omkring Identitet

Ansvarlig lærer: CA

Nord stream 2 – Nyhedsopgave uge 45

 

Deadline: mandag klokken 14.30 (Den skal printes og afleveres til CA)

Ansvarlige lærere: AR/CA/SN

I timerne på tirsdag bliver I præsenteret for en opgave, som I skal fremføre/fremlægge i hallen i uge 47 – onsdag d. 20 november.

I skal i udvalgte grupper udarbejde en svingserie, som I skal vise næste gang.

Deadline: Tirsdag d. 19. november (kl. 22.00)

Ansvarlig lærer: Alle (JA)

Du kan altid, når du er færdig med de andre opgaver, læse i din frilæsningsbog

Deadline: Onsdag d. 6. november kl. 22

Ansvarlig lærer: AR

Til timerne torsdag skal I lave hele opgave 4.5 i den pdf-fil, vi arbejdede i sidst omkring funktioner.

Deadline: Torsdag kl. 8.00

Ansvarlige lærere: AR/AO

Vi skal fortsætte vores identitetssnak set i et kristent perspektiv. Denne gang handler det om dig: Hvilken identitet har vi som kristne?

Som forberedelse til timerne skal I i gruppen snakke om følgende spørgsmål. Prøv at få en god fyldestgørende snak, hvor I tør være åbne om, hvad I egentlig tænker.

1. Hvilken værdi tillægger du dig selv?
2. Hvilken værdi har du for Gud?
3. Hvem siger Gud, du er?
4. Hvordan stemmer din identitet overens med den identitet, Gud siger, du har?

Det må gerne tage minimum 5 minutter pr. spørgsmål.

OBS: Derefter skal du individuelt følge nedenstående link og læse artiklen.

http://jesusnet.dk/svar/hvad-vil-det-sige-at-have-sin-identitet-i-gud/

Deadline: Onsdag kl. 8.00

Ansvarlig lærer: AO
Jeg mangler svar fra 17 elever….

I dag mandag skal studiegruppen sikre sig at alle – også evt syge eller andet, har sendt AO en mail på Viggo.

Deadline: Kl 13.15 i dag mandag

Ansvarlig lærer: AO

Som forberedelse til timen skal du i dit hæfte løse opgave 1-7.

Husk mellemregninger

Ligninger opgaveark

Ansvarlig lærer: JA

I skal i jeres grupper færdiggøre den folder, I påbegyndte i torsdags:

I skal lave en folder, der forklarer de hjernesmarte begreber fra sidste uges ugeopgave

• I skal lave billeder og illustrationer
• I skal lave en folder i Publisher, hvor der både er vægt på indhold og layout

Start med:

• At gennemgå de forskellige begreber
• Derefter skal I lave en struktur for, hvordan den skal være bygget op – tal om, hvem jeres målgruppe skal være. Hvilken rækkefølge skal der være?

Herefter går I i gang med at lave illustrationer/tage billeder/formulere tekst osv. (Alle begreber skal have mindst en eller anden form for billede/illustration)

I skal printe jeres folder ud i farver, og den skal afleveres i JAs bakke på lærerværelset senest torsdag morgen.

Deadline: Onsdag kl. 22

Ansvarlig lærer: AO

Som forberedelse til timen skal du løse side 37-38 på vedhæftede ark. Arbejd grundigt med hver sætning så du får valgt det rette forholdsord.

Deadline: Onsdag aften

Prepositions opgaver + forklaring

Ansvarlig lærer: Din vejleder

Til skole-hjemsamtalen mandag d. 18 november er det DIG, der skal lægge ud med at tale, fordi det er vigtigt, at du får mulighed for at give udtryk for, hvordan du mener, at det går med din faglige udvikling og din arbejdsindsats.

Krav til dit oplæg – alle krav skal opfyldes:

1. Vurdér din egen arbejdsindsats i 10. klasse indtil nu.
   1. Kom med konkrete eksempler til at underbygge det, du siger.
   2. Er du engageret i timerne? Kommer du til tiden? Tager du del i arbejdet i studiegruppen og hvordan? Osv.

1. Beskriv dit faglige niveau og din faglige udvikling i 10. klasse indtil nu.
   1. Her skal du tage udgangspunkt i indholdet af din portfolio – giv eksempler herfra.
      1. Se de første de forløb igennem: ”Made in Denmark” + ”Projekt” Kom med eksempler herfra. Det kan også være fra kompetencetimerne.
      2. Du kan også inddrage skriveforløbet

1. Fremlæg og beskriv dine faglige mål og hvordan du arbejder på at udvikle dig fagligt.
   1. Du skal skrive et manuskript – gerne i stikord. Husk at medbringe både stikord (udskrevet) og portfolio (åbnet på din computer inden samtale).

 

Du forventes at fremlægge i 3 – 5 minutter. Det er vigtigt, at du ikke overskrider denne tidsgrænse, da der også skal være tid til, at dine forældre og lærerne kan tale.

 

Spørg din vejleder til råds, hvis du er i tvivl om opgaven.

 

Deadline: Mandag d. 18 november – det skal være lavet, inden du møder op til samtalen.