Kategori: 19/20 Uge 11

B: Lyrik (Gruppeopgave) – ALLE

Ansvarlige lærere: AT/SN

Arbejd videre med musikvideoproduktion og redigering. Musikvideoen skal afleveres på en USB-nøgle i en kasse på lærerværelset. Den kommer til at stå på hylden, når I går op ad trappen. Skriv gruppenummer på USB-nøglen og afprøv filmen på mere end én computer, inden I afleverer, så I kan tjekke, at den kan afspilles på andre end den computer, I har lavet filmen på.

Deadline: Torsdag aften kl. 22 i uge 12 i kassen på lærerværelset 

D: Sprog og naturvidenskab – Dansk (Koglen) – parvist

Ansvarlig lærer: AT

  1. Arket “Retorik – Nytårstalen” (findes i mappen på Viggo) skal være færdiglæst, og opgaverne undervejs i dokumentet skal være besvaret.
  2. Til sidst på arket er der en introduktion til den tale, I selv skal skrive. I skal sammen med jeres makker have færdiggjort jeres brainstorm over begivenheder i 2019 (lidt om sport, kultur, politik, indland), som I vil have med i jeres tale + jeres ønsker og forventninger til 2020.

Grupper:

Daniel & Samuel, Simon & Lea, Cecilie & Tobias T, Tobias C & Noah, Jeppe & Anton, Jonatan & Signe, Miriam & Sissel & Emma, Benjamin & Rikke

I timerne i uge 8 var vi nødt til at bytte lidt rundt pga. fravær, så derfor arbejder Jeppe & Anton nu sammen, selvom I er startet på opgaven sammen med en anden.

Deadline: Torsdag til dansktimerne 

E: Håndværk og teknik – Engelsk (individuelt)

Ansvarlig lærer: AT

Åbn den vedhæftede fil og læs om ordstilling på engelsk + lav de 2 små øvelser på s. 1 + oversættelsesopgaven på s. 2. Gør det, så godt I kan. Vi samler op på det sammen torsdag i engelsktimerne. AT har til jeres orientering studiegruppetid onsdag, hvis I har brug for hjælp.

Ordstilling – opgaver

Deadline: Torsdag til engelsktimerne 

G: SN koglen – gruppeopgave

Ansvarlig lærer: AO

I uge 10 havde mange ikke lavet deres lektier og mange var til volley. Derfor kommer denne opgave igen….
I skal lave analysen af jeres valgte “Break-up song”. Det tager en del tid. Følg linket:

https://portals.clio.me/dk/engelsk/7-10/ressourcer/til-eleven/analysevaerktoejer/lyric-poem-analysis/?_ga=2.247242690.711132837.1582144465-329639387.1565605939

Deadline: Onsdag aften

H: Poetry – gruppeopgave. Alle

Ansvarlige lærere: AO/AT

Som forberedelse til timerne onsdag skal I i studiegruppen løse nedenstående opgave sammen. Det er side 2-4 i linket. Noget skal løses sammen – andet individuelt. Det fremgår af opgaven hvornår og hvordan. Det er vigtigt at I samarbejder om dette.

Her er et link til en hjemmeside med synonymer. Den kan I få brug for: https://www.thesaurus.com/

https://portals.clio.me/dk/engelsk/7-10/emner/literature/poetry/poetic-forms-and-genres/synonyms/play-a-game/

OBS: Til timerne på torsdag vil vi dele op i niveau. Så de af jer som finder engelsk lidt svært skal gå i Anettes klasse (Koglen eller Barken). De som finder engelsk mere let skal gå i Asbjørns klasse (Bladet eller Grenen). Overvej dette på forhånd

Medbring høretelefoner til timerne onsdag!

Deadline: Onsdag aften

 

J: Nyheder — gruppe

Ansvarlig lærer: CA

I skal i studiegruppen dele jer op og hver især undersøge en nyhed. I de grupper hvor I er 4, så er der 2, som arbejder sammen. I skal kunne forklare nyheden for de andre – så I bliver nødt til at sætte jer ind i den givne situation.

a. Sport

b. Hvad sker i Danmark lige nu?

c. Hvad sker der uden for landets grænser – hvad er oppe i medierne?

Deadline: Mandag kl. 14.00 – I skal kontakte CA, når I er færdige og gengive det for SN. Jeg forventer, at I er godt inde i sagerne, ellers er det en ommer!

L: Menneskerettigheder – gruppeopgave.

Ansvarlige lærere: AR/AO

Som forberedelse skal i sammen i gruppen læse artiklen højt. Mens i læser, skal i stoppe op efter hvert afsnit og diskutere betydningen af indholdet. Det skal sikre at I forstår den.

https://www.information.dk/debat/leder/2013/03/lige-muligheder-ulighed

Efterfølgende arbejder i med vedhæftede ugeopgave. Alle skal skrive ned.

Deadline: onsdag aften.

Ugeopgave

M: Sprog og Naturvidenskab – Bladet – Dansk (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: SN

I timerne på torsdag gør vi arbejdet med novellen “Polterabend” færdig.

I slutningen af timen sidste gang snakkede vi om “varsler i teksten” Med andre ord kan teksten give os små hints om noget, som vil komme til at ske.

Du har til opgave at finde 3 varsler i teksten polterabend til timerne på torsdag.

  • Du skal kopiere “varslet” ind i en word-fil, hvor du efterfølgende argumenterer for, hvorfor det er et varsel / og hvad det er et varsel om.

Deadline: Onsdag kl. 22.00

O: Billedværksted — gruppe

Ansvarlige lærere: JA/CA

Opgaven som I fik præsenteret i timen

I skal tage 5 billeder af følgende usynlige ting…

Gruppernes opgave…

  1. Håb, magt, glæde
  2. Kærlighed, trøst, retfærdighed
  3. Venskab, godhed, fællesskab
  4. Drømme, sandhed, Sammenhold
  5. Længsel, hygge, mod
  6. Tro, perfektionisme, frimodighed
  7. Gud, omsorg, forventning
  8. Tillid, forelskelse, drømme
  9. Tryghed, opstandelse, længsel
  10. Omsorg, håb, trøst
  11. Forelskelse, kærlighed, godhed
  12. Opstandelse, venskab, sandhed
  13. Glæde, drømme, hygge
  14. Retfærdighed, længsel, perfektionisme
  15. Fællesskab, tro, omsorg
  16. Sammenhold, Gud, forelskelse
  17. Mod, tillid, opstandelse
  18. Frimodighed, tryghed, glæde
  19. Forventning, magt, fælleskab

Billederne sendes i et PP til CA på Viggo, hvor jeres ord skal indgå i overskriften på hvert dias. Husk at skrive gruppenummer på i beskeden

Deadline: Onsdag klokken 22.00

P: Begreber i hjernesmart pædagogik – Mennesker og Samfund (Individuel)

Ansvarlig lærer: JA

Du skal læse (noget er genlæsning) de fire nedenstående links. Du skal skrive notater ned, så du ud fra dine notater kan forklare følgende:

  • Fremtidståge – hvad er det og hvad kan man gøre, når man oplever det?
  • Stierne i hjernen – hvad er det og hvad kan man bruge det til?
  • Reframing – hvad er det, hvad kan man bruge det til og hvordan gør man det?

Fremtidståge

Stierne i hjernen

https://hjernesmart.dk/saadan-laerer-du-reframe/

https://www.femina.dk/psykologi/mental-sundhed/ny-trend-saadan-bruger-du-reframing

Notaterne medbringes til timerne torsdag.

Deadline: Onsdag kl. 22

Q: Verdens lys: ”Se nu stiger solen” – Gruppeopgave – ALLE

Ansvarlig lærer: AR/JA

”Se nu stiger solen” er en smuk og kendt salme. Find den på nettet og læs eller lyt til den. I skal på samme tid bruge 10 minutter hver for sig, hvor I koncentrerer jer om følgende to ting, som I hver for sig noterer stikord ned til:

  • Find de steder, der handler om lyset og find ud af, hvilken rolle lyset spiller i salmen
  • Hvordan forstår du denne salme?

Når de 10 minutter er gået, skal I dele med hinanden, hvad I har fundet ud af individuelt. Derefter skal I finde frem til tre ting i gruppen, som I vil dele med klassen på onsdag. Disse tre ting noteres ned og medbringes til timerne onsdag.

Deadline: Tirsdag kl. 22

R: Matematik – Mennesker og Samfund

Ansvarlig lærer: AR

Vi arbejder videre med 2. gradsligninger. Brug 30 minutter på at lave opgaver i pdf-filen – start hvor du er kommet til. Opgave 5.1 er rene træningsopgaver i at bruge formlerne, og når I er færdige med den, skal I gerne være trygge i at finde a, b, c, diskriminant, toppunkt og nulpunkter. Hvis I ikke er det, så brug gerne tid på det i opgave 5.3. I skal ikke lave 5.2

Deadline: Torsdag kl. 10.00