A: Virksomhedsbesøg – Portfolio opgave, Individuelt.

Ansvarlige lærere: KLI/SE

  1. Opret en side på jeres portfolio under FPT og kald den Virksomhedsbesøg, og svar på følgende spørgsmål.
  2. Hvad er Innovest?
  3. Til hvilke områder på arbejdsmarkedet lever de til / hvilke virksomheder finders der i huset?
  4. Hvad er Innovest’s vision og værdier?
  5. Hvilke uddannelsesmuligheder findes der hos Innovest?
  6. Hvis du skulle være iværksætter, er Innovest (PrimoStartUp) så et sted du kunne tænke dig at starte? (Begrund dit svar)
  7. Hvorfor tror du at kommunen bygger et sådan sted som Innovest?
  8. Gør siden spændende med billeder fra turen.

Deadline torsdag den 27. september kl. 22:00
Send link til jeres vejler.

B: Mennesker og Samfund (Koglen) – Dansk (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: SN

Du skal skrive en novelle i FANTASY-genren.

Krav til opgaven vedr. orden.

  • Længde: Den skal fylde mellem 1,5- 2 sider.
  • Skrifttype: Calibri str. 11 eller Times The Roman str. 12
  • Linjeafstand: Vælg 1,15
  • Afskrift fra opgaver.com eller lignende er på ingen måder acceptabelt. Jeg vil hellere læse, hvordan du leger med gode/lækre og delikate formuleringer og andet guf. Andet er spild af både din og min tid.

Krav til opgaven vedr. indhold:

  • Du skal skrive i FANTASY-genren
  • Du skal vælge mellem high eller low FANTASY.
  • Du skal i din novelle inddrage INTERTEKSTUALITET.
  • Du skal benytte dig af skriveformen – Showing not telling.

Din aflevering skal afleveres i en plastic-lomme torsdag d. 25 oktober i timerne. Dvs. opgaven skal være printet inden timerne starter.

Deadline: Torsdag i uge 43 (25 Oktober)

C: Sprog og naturvidenskab – Dansk

Ansvarlig lærer: AT

Husk, at I skal have læst jeres frilæsningsbog til på torsdag d. 27/9. Behold meget gerne bogen en uges tid herefter.

Når I har færdiglæst jeres bog, skal I lave en “Journalistisk boganmeldelse”. Skabelonen til denne ligger på Viggo under:

“Kompetencetimer > Dansk – AT”

Følg instrukserne på skabelonen! Dette er jeres første aflevering i dansk, og I skal forholde jer til nedenstående informationer og vurderingskriterier:

  • Længde: 1-2 sider i det anviste format på skabelonen (Er den kun 1 side, skal den være utrolig præcis og fyldestgørende – ellers er 2 sider mere på sin plads. Gå ikke efter at lave mindst muligt, men efter at lave den bedste boganmeldelse!)
  • Brug en skrifttype, der minder om Calibri eller Cambria samt skriftstørrelse 11/12.
  • I får en skriftlig kommentar, som tager udgangspunkt i jeres besvarelse i forhold til:
  1. Relevant information fra bogen
  2. Nerven i jeres skrivemåde + brug af fx tillægsord og eksempler
  3. Jeres evne til at vurdere bogen nuanceret (fra flere vinkler)
  4. Jeres evne til at fange bogens budskab

 

Deadlinen for læsning af bogen: Torsdag d. 27/9

Deadline for boganmeldelsen: 4/10 kl. 19.30 (sendes til AT på Viggo)

D: Mennesker og samfund (Bladet) – Psykologi – (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: SN

Find 3 eksempler fra FE, hvor kropssproget bliver brugt positivt og negativt.

  • Du skal tage et billede af et positivt og negativt kropssprog af den samme situation. Forsøg at fremstille situationerne så realistiske som muligt. Det vil sige, at I i alt skal tage 6 billeder. – 3 forskellige situationer.
  • Du skal efterfølgende sætte dine billeder ind i et PowerPoint.
  • Til hvert billede skal du reflektere over (skriv ned), hvordan kropssproget bliver negativt såvel som positivt.

Deadline: Onsdag kl. 22.00

E: Reklamer (Gruppeopgave)

Ansvarlige lærere: KA/SN

I må første arbejde videre med denne opgave efter I har haft timerne om tirsdagen.

Hvis jeres storyboards ikke bliver godkendt i timerne, så skal I sende dem til  KA/SN, når I er færdige.

I skal i løbet af ugen have filmet og redigeret jeres reklamefilm færdig.

Deadline: Tirsdag d. 2 oktober kl. 22.00 (I skal medbringe jeres reklamefilm på et usb-stik til timerne onsdag morgen)

 

G: Udviklingshæmmede og normalitet – MS (Bladet) – Individuel

Ansvarlig lærer: JA

I arbejdede i sidste uge med de artikler, som eleverne i Koglen havde læst. Du skal nu læse dem. Skriv efter hver artikel 3 pointer ned til den læste artikel, som du synes, du kan lære noget af.

https://www.k-h.dk/kh-bladet/artikelliste-2016/vi-skal-ikke-straebe-efter-at-vaere-normale/

https://www.k-h.dk/kh-bladet/artikelliste-2014/vaer-nysgerrige-i-stedet-for-bange/

Deadline: Onsdag kl. 22

H: Anerkendelse – MS (Koglen) – Individuel

Ansvarlig lærer: JA

Vi har nu flere gange arbejdet teoretisk med anerkendelse. Du skal nu gå på jagt efter eksempler, hvor du er anerkendende/ikke er anerkendende.

Skriv tre forskellige eksempler ned fra din dagligdag på FE, hvor du kunne se, at du enten var anerkendende eller ikke var anerkendende.

Hvis du er i tvivl om, hvad anerkendelse er, så spørg!

Deadline: Onsdag kl. 22 

I: Sprog og naturvidenskab – Dansk

Ansvarlig lærer: AT

Da timerne i sidste uge kun blev gennemført med en halv klasse pga. fodbold, lavede vi noget andet end det, ugeopgaven skulle lægge op til. I får derfor opgaven igen til denne uge. Har I allerede lavet opgaven, kan I jo glæde jer over det.

Opgaven:

Fat dig i korthed – og skriv en meget kort fiktiv (opdigtet) tekst på præcis 100 ord. Tænk i novellegenren. Husk en titel! Emnet er Katastrofe. Formålet med denne øvelse er, at I skal øve jer i at udtrykke jer kortfattet og teste egne evner. Det handler om at udtrykke interessante og meningsfulde ideer på yderst begrænset plads.

Deadline: Torsdag til dansktimerne 

L: Mennesker og samfund – Bladet – English

Responsible teacher: AT

A presentation

  • Choose a person that you admire
  • Make a presentation of the person in a power point show (at least 10 dias)
  • The presentation must include information about the person’s life and experiences
  • The presentation must include pictures
  • You must reflect on the person’s life and tell why you admire him/her
  • You shall give a presentation in front of people from your class (2 and 2 – several times)

Deadline: Friday at 8 o’clock a.m. 

O: Oplysningstiden – gruppeopgave

Ansvarlig lærer: AR

I skal hver især gøre opgaverne omkring oplysningstiden, som vi startede på i timerne, færdige. I kan finde dem på linket til Clio inde i oplysningsmappen på Viggo. Den sidste side, der hedder “Evaluering” skal I løse sammen i jeres studiegruppe. I skal altså skrive de her lapper papir og diskutere med hinanden i studiegruppen. Spørg AR, hvis I er i tvivl.

Husk også at få lavet det, hvis du var i køkken eller syg i sidste uge.

Deadline: Tirsdag kl. 22.00

P: Dansk i Mennesker og Samfund (Bladet) Individuel

Timerne på torsdag handler om Mundtlighed og Retorik.

Inden timerne torsdag læses teksten på dette link – det er vigtigt at I også ser videoen på linket. Brug jeres uni-login til at logge ind:

https://www.clioonline.dk/danskfaget/udskoling/emner/sprog/mundtlighed/retorik/

I skal hver især skrive jeres egne forklaringer til hvad begreberne ethos, logos og pathos betyder.

Deadline: Onsdag kl. 22.00 – Lektien tjekkes i timen.