10.1. – Engelsk (Grupper)

Ansvarlig lærer: KH

I skal arbejde sammen i nedenstående grupper:

      1. Jacob T, Anna, Karl Emil
      2. Gustav, Ester, Josefine
      3. Marie LA, Laura LK, Samuel
      4. Alberte, Rebecca, Jørgen, Andreas
      5. Kasper, Jeppe, Marie H
      6. Jacob H, Sine B, Anders
      7. Niclas, Cecilie, Valdemar

Jeres opgave er:

    1. Senest onsdag aften, kl. 20.00 – send en besked i Viggo til KH, hvilken amerikansk virksomhed I præsenterer
    2. Herefter skal I i gruppen forberede nedenstående – så I alle individuelt og på engelsk kan præsentere og fremlægge:
        • What are the company product? Has it evolved over the years what the company produce/sell? 
        • The story of the company: Why and how and by whom is it founded?
        • What are the vision of the company? How do they tribute to the “American Dream”? Are the company doing something extraordinary according to the society, environment etc.

På klassen på fredag får I lidt tid til en række yderligere punkter, herunder pp. I får altså ikke mere tid til at forberede de tre punkter herover!!

Deadline: Fredag til timen

 

10.3 – Dansk – Individuel opgave

Ansvarlige lærere: AT/JA

Undersøg disse 4 dagens ord: EKSPRESSIV, OPPORTUNIST, SELEKTIV & REKVIRERE.

1)  Hvad betyder ordene? Kom med forklaringer/definitioner.

2) Lav en sætning med hvert ord (som du selv finder på og ikke snupper fra internettet)

Du kan skrive videre i det dokument om dagens ord, som vi påbegyndte i uge 34 på klassen (gemt på eget drev) + layoute det på samme måde.

Deadline: Fredag til dansktimerne kl. 8.15

10.3 – Dansk – Individuel opgave (Cailla, Emil og Johanne)

Ansvarlige lærere: AT/JA

Fredag til dansktimerne skal I (Cailla, Emil og Johanne) være klar med talen. Talekortene skal være printet ud inden timen, og vær opmærksom på, at hele torsdag går med Sekskantsstævne. Tænk det derfor med i forhold til jeres forberedelse, så I er klar til fredag!

Rækkefølgen kommer her: Cailla – Emil – Johanne

Husk at have fokus på de 7 trin: tonefald, stemmestyrke, stemmehøjde, artikulation, betoning af ord, variation og taletempo (beskrevet i dokumentet “Retorik4”)

Link til mappen med materialet: https://drive.google.com/drive/folders/1-qFlfK67axxlz-s_l-QQNSb0VlD3io0N (særligt “Retorik4” og “Skriv en tale”)

Når I er i hus med talen, film da jer selv og vurdér, om det er godt, eller om der skal justeres/reflekteres yderligere. 

Deadline: Fredag til dansktimerne kl. 8.15

FPT – Podcast (individuel opgave)

Ansvarlige lærere: AT/KA

1) I uge 20 var de fleste af jer fraværende pga. fodbold og andre ting. Læs derfor slide 3-6 i nedenstående PowerPoint igennem, som ultrakort samler op på det, I gik glip af:

https://drive.google.com/drive/folders/18hJrcDJGUs9n7O0TpqsEDbIL8nOyN11g

2) Hør denne podcast, ”Efter festen 1:5 – Sari aner ikke, hvad hun vil”– gå evt. en tur imens: https://www.dr.dk/studie/mediefag/podcast-efter-festen#!/ (brug UNI-login)

Var du til stede i timerne i uge 20, skal du kun lave opgave 2.

Medbring høretelefoner/air plugs til undervisningen!

Deadline: Onsdag kl. 8.15 til timerne om Podcast

FPT – Projekt – Gruppe

Ansvarlig lærer: JU/JA/JT/AT

Senest onsdag i uge 21 skal jeres gruppe have sendt jeres konkrete aftale med den person, I skal møde til jeres projektvejleder. Det bedste tidspunkt er mandag i uge 25 = d. 17. juni

I skal skrive:
Hvor og hvornår I skal mødes med personen
Hvordan I regner med at transportere jer frem og tilbage

Deadline: Onsdag d. 22. maj (uge 21) kl 13.15

FPT: Det internationale samfund – individuelt

Ansvarlig lærer: AR/JU

Som lektie til timerne tirsdag, skal I læse følgende artikel. Derudover skal I skrive et kort resumé af artiklen på fem linjer i et word dokument.

https://www.dr.dk/nyheder/udland/rusland-sender-militaerudstyr-og-instruktoerer-til-niger-der-foregaar-et-gigantisk

Deadline: Tirsdag 19.20