Kategori: 20/21 Uge 44

Ansvarlig lærer: JA/din vejleder

Du kan altid læse i din bog. Deadline for at have læst den færdig er d. 17. november.

Deadline: 17. november

Responsible teacher: KH

Answer the questions and write the answers down. Practice and speak out loud your answers, so you’ve prepared to talk with your classmates about what you’ve been thinking of.

1. 1. 1. On average, how much time do you spend posting on and consuming social media in a day?
      2. How much is that in a week?
      3. Choose three categories which you spend most of your time on social media with? (E.g. Sports, News, Gossip, Health and Beauty, Creative inspiration, Communicating with close friends, Sharing different types of memes, follow a specific blog – You’re welcome to come up with other topics on your own)

Prepare a 3 minute presentation about a person or a blog you’re following. You have to present for 1-2 other fellows in your class. In your presentation you have to show at least two pictures from the blog and answer the few questions below:

• • • What is the blog about/what are the person posting?
    • What does the 2 pictures tell about the blog/blogger and why have you chosen these pictures?
    • How and when did you start following the person/blog? What caught your attention?
    • Mention/come up with things from the blog/the person’s posting you are using in your everyday life. What influence do the blog/the person’s posting have on you?

Deadline: Thursday, 10 p.m.

Ansvarlig lærer: SN

Læs nedenstående tekst og svar efterfølgende på spørgsmålene.

Bogen befrier tankerne

■Hvilke ting kom du til at tænke over, da du læste artiklen?

■Hvad var den vigtigste information, du fik?

■Hvordan finder man en god balance mellem brugen af bog og computer?

■Nævn 3 gode ting ved læsning!

Deadline: Onsdag kl. 22.00

Ansvarlig lærer: SN

Læs nedenstående tekst og svar efterfølgende på spørgsmålene.

Bogen befrier tankerne

■Hvilke ting kom du til at tænke over, da du læste artiklen?

■Hvad var den vigtigste information, du fik?

■Hvordan finder man en god balance mellem brugen af bog og computer?

■Nævn 3 gode ting ved læsning!

Deadline: Torsdag kl. 22.00

Ansvarlig lærer: JA

I skal arbejde med følgende opgave torsdag formiddag i uge 44 samt i ugeopgaven i uge 44 og 45. Jeres projekt skal være klar til fremlæggelse torsdag i uge 45.

I skal finde frem til de vigtigste pointer inden for reframing og perspektivskifte

• Hvad er vigtigt? Hvorfor er det vigtigt? Hvad kan man bruge det til? Hvornår og hvordan kan man bruge det? osv…
• brug tid på dette, da det er her I udvælger jeres indhold

I skal nu finde en gruppe mennesker, som I gerne vil dele det med (det kan være kammerater, forældre, søskende, osv.)

• Hvordan vil I dele det, så de forstår det og kommer til at bruge det? I må gerne komme med flere bud på, hvordan I kommer ud til dem

Tænk både på hvad I vil formidle og hvordan I formidler det… OG GØR DET!

Deadline: Onsdag i uge 45

Ansvarlig lærer: AO

Dette skal du bruge ca.2 lektioner på torsdag formiddag mens du sidder på værelset.

A) Skriv 15 spørgsmål til en walk&talk – på engelsk. Det skal være spørgsmål som man ikke bare kan svare ja eller nej til. Disse skal printes ud.

B) Sammen med din makker skal I finde et tidspunkt hvor i går 2½’eren. Det er ud til morgenløbstjek –> fortsæt til højre til i rammer asfaltvejen –> gå til højre til i rammer skolen igen. Al samtale skal foregå på engelsk – det er jeres ansvar.

I skal altså selv aftale hvornår i kan komme ud og gå den tur.

Grupper:

Anna Kathrine – Frederik F, Ayan – Johan, Josefine – Malene, Josva – Peter, Mathilde – Thea, Silas – David, Matthias – Jakob, Johannes – Jeppe, Lærke – Martin, Rasmus – Mads, Mikkel-Martin og Lukas

 

Ansvarlig lærer: SN

Nedenstående opgaver skal laves torsdag formiddag, imens du sidder på værelset.

OPGAVE 1: Dialog

Skriv mellem 200-400 ord

Skriv en kort historie som primært indeholder dialog mellem mindst 2 personer. Du må gerne benytte indledende og afsluttende sætninger som beskriver fx sindsstemninger. Eller som blot er med til at give læseren en fornemmelse af personerne.

OPGAVE 2: Drømme

Skriv mellem 200-400 ord

Skriv en kort historie hvor hovedpersonen har svært ved at skelne mellem drøm og virkelighed. Lad det være op til læseren at finde ud af hvornår de to forskellige bevidsthedsniveauer optræder. Medtag gerne flere personer i historien.

Deadline: Torsdag kl. 12.00 (Skal medbringes til timerne fredag)

Ansvarlige lærere: AR/SN

I skal besvare vedlagte opgave. Den handler om, hvilke aftaler, I skal lave i jeres studiegruppe, og hvordan I bedst arbejder sammen. Husk: Den gode studiegruppe arbejder sammen og har fælles interesser og mål. Tag jer god tid til at besvare opgaven og få den hængt op på jeres opslagstavle.

Studiegruppekontrakt

Deadline: Mandag kl. 14.00 (Studiegruppekontrakten skal printes og hænges op på jeres opslagstavle)

Ansvarlig lærer: SE/KLI

OPGAVE TIL TORSDAG FORMIDDAG.

Du skal tegne dit hus i Sketchup, sørg for at have de mest vigtige mål til torsdag, så som længde, brede og højde. En god ide er at spørge dine forældre om de har tegninger af huset, som du kan få fat i til på torsdag.

Hjælpevideo til at tegne dit hus:
Ex. 1. https://www.youtube.com/watch?v=IMHckAysaSY
Ex. 2. https://www.youtube.com/watch?v=z2f3DlI31-M

Forsøg så at sætte døre og vinduer på huset indsat fra 3D Warehouse. https://www.youtube.com/watch?v=KfQ11kcLM5k
https://www.youtube.com/watch?v=ClNfoHVYCzY Spol hen til 12 minutter.

Til din portfolio:
Du skal under HT på din portfolio oprette en side som du skal kalde Sketchup, her lægger screenshot af dit hus op (min. 6 screenshot, gerne flere), samt upload din SketchUp fil.

Giv din vejleder besked når du har gjort det.

Deadline: Torsdag den 29. oktober kl. 20:00

Ansvarlig lærer: din vejleder

Ansvarlige lærere: KL/AO

On Wednesday we will dig into the topic “Guns in America”.

To get a good start you must do two things:

1. Do this at the same time: Do a brainstorm individually, where you write down what comes to your mind when thinking of “Guns in America”. 5 minutes.
   1. After that you share your thought from the brainstorm and write a small text in about 10 sentences, in which you express your spontaneous knowledge about the topic.
2. Read the attatched pdf file and answer the questions to the text. Do not fill put the puzzle. All of you must read and write down your answers.

Armed & Dangerous

Deadline: Tuesday evening

Ansvarlig lærer: AO

Gå på følgende link og læs om forholdsord: http://www.dalum-larsen.dk/engelsk/GRAM99.htm#forholdsord

Gå derefter til clio online hvor du er tildelt nogle lektier i “lektier og klassearbejde” i menuen til venstre. Alle tre opgaver er om forholdsord.

Deadline: Onsdag aften

Ansvarlig lærer: AO

På drev under dit spor –> matematik finder du samme dokument som vi arbejdede med sidste gang i klassen. Nu skal du arbejde ½ time med opgave 2 på side 4.

Du skal tegne og beregne i dit hæfte. Husk at grundighed og mellemregninger gør, at du meget nemmere kan huske det fremover. Enkelte af jer var ikke med til time sidste gang. I læser i stedet side 1 og 2 med forklaring og forsøger jer med opgave 1.

Deadline: Torsdag aften

Ansvarlige lærere: JA /KA

Svar ærligt og individuelt på spørgeskemaet på linket nedenfor: 

 

https://da.surveymonkey.com/r/JF9HMPV

 

Deadline: Mandag d. 26/10 -2020 – Kl. 15.00 (Så meget snart…!)

Ansvarlige lærere: JL/SN

I timerne på onsdag skal vi til at arbejde med det amerikanske valg. I skal inden timerne have svaret skriftligt på nedenstående:

1. Hvor mange præsidenter har der været i USA?
2. Hvilket år blev den første præsident valgt? – Hvor lang tid sidder en præsident på posten efter valget?
3. Forklar hvad Kongressen i USA er, og hvad de laver!
4. Forklar hvad Repræsentanternes Hus er!
5. Forklar hvad Senatet er!

Deadline: Tirsdag kl. 22.00