C: Håndværk og Teknik (individuel)

Ansvarlig lærer: KLI

Du skal lave de 3 opgaver du fik i fredags, se de tre film og tegne det samme bord med scenes/layeres og målsætning.

Sminkebord:https://youtu.be/T2Wn5rgjeNM

Scenes og Layers:https://youtu.be/YIQaxrnFVgY

Målsætning:https://youtu.be/kXc13ZMUhjg

Sendes til KLI på Viggo

Deadline: Torsdag d. 30. april kl. 19:00

E: Child soldiers (individuelt) – ALLE

Ansvarlige lærere: AO/AT

Vores overordnede emne, Verden i forandring, lægger op til, at I skal åbne jeres øjne for den verden, I lever i. Både i forhold til det helt nære – men også det, der er lidt længere væk fra jeres personlige verden.

I timerne på onsdag skal vi beskæftige os med børnesoldater (child soldiers), og I skal derfor tage stilling til de nedenstående spørgsmål. I må ikke bruge nogen hjælpemidler (Internettet mv.), men skal besvare spørgsmålene ud fra det, I allerede ved eller tror.

Child soldiers – write down in English

  1. What is a child soldier?
  2. In which part of the world do you think we meet child soldiers? Mention at least 5 countries.
  3. How many child soldiers do you think there are in the world?
  4. Why do you think children are recruited as soldiers? Which advantages do they have compared to adults?
  5. What does a war do to child soldiers?

Gem besvarelsen på din egen computer.

Deadline: Tirsdag kl. 22

F: Kilden til omverdenen (individuelt) – ALLE

Ansvarlige lærere: AT/SN

På tirsdag arbejder vi videre med “Kilden til omverdenen”. I har 1 lektion til at færdiggøre det i på tirsdag (det som vi startede onsdag i uge 17), og er det ikke nok for jer, skal I bruge noget af studiegruppetiden mandag på det.

Deadline: Mandag aften/tirsdag til lektionerne med Kilden til omverdenen

 

G: Orientering — Gruppe og individuel

Ansvarlig lærer: KH/CA

Sammen skal I først læse dette link.

https://nyheder.tv2.dk/udland/2020-04-21-chef-for-plejehjem-blev-presset-af-myndighederne-men-naegtede-at-adlyde-og-holdt

Hvad tænker I hver især efter at have læst artiklen, med baggrund i den viden I nu sidder inde med angående Coruna?

Individuelt

Du skal i timerne fremlægge aktuelle nyheder. Du skal vælge en eller flere nyheder, som du vil fremlægge. Hvis nyheden er kort skal der flere til… Alle nyhederne skal være Coruna-frie, og du skal overholde følgende krav under fremlæggelsen:

  • – varighed mellem 4.30 og 5.30 minutter
  • – der skal laves et PP
  • – alle nyhederne skal minimum have et billede til at understøtte         fremlæggelsen
  • – du må ikke bruge ordet Coruna
  • – der må højest være en sportsnyhed

Deadline: Tirsdag klokken 22.

 

H: Klimaforandringer – Alle gruppeopgave

Ansvarlige lærere: AR/AO

Som forberedelse til timen skal I gøre følgende:

a) Individuelt: skriv 5 sætninger hvori du fortæller om det du først kommer til at tænke på når du hører ordet “Klimaforandringer”

b) Del dette med hinanden i studiegruppen

c) Se dette sammen i studiegruppen: https://www.dr.dk/skole/samfundsfag/udskoling/vejr-og-klima

d) Find fælles frem til 8-10 mulige konsekvenser af klimaforandringer. Alle skriver ned.

e) Hvilke af disse tror du kan få direkte betydning for dig? Alle skriver ned.

f) Hvad gjorde størst indtryk på dig ved at se dokumentaren “Before the flood” (Kig på dine svar på spørgsmålene i fik udleveret inden I så filmen). Alle skriver ned.

Deadline: Mandag aften