Ansvarlig lærer: Din vejleder/JA
Du kan altid, når du er færdig med de andre opgaver, læse i din selvvalgte bog. Den skal være læst færdig til onsdag d. 3. juni kl. 22
Deadline: Onsdag d. 3. juni kl. 22
Ansvarlig lærer: Din vejleder/JA
Du kan altid, når du er færdig med de andre opgaver, læse i din selvvalgte bog. Den skal være læst færdig til onsdag d. 3. juni kl. 22
Deadline: Onsdag d. 3. juni kl. 22
Ansvarlig lærer: SE
Du skal lave budgettet som du fik i fredags, sæt det pænt op, så det er let forstålig og giver mening.
Budgettet sendes til SE på Viggo
Deadline: Onsdag d. 29. april kl. 19:00
Ansvarlig lærer: KLI
Du skal lave de 3 opgaver du fik i fredags, se de tre film og tegne det samme bord med scenes/layeres og målsætning.
Sminkebord:https://youtu.be/T2Wn5rgjeNM
Scenes og Layers:https://youtu.be/YIQaxrnFVgY
Målsætning:https://youtu.be/kXc13ZMUhjg
Sendes til KLI på Viggo
Deadline: Torsdag d. 30. april kl. 19:00
Ansvarlig lærer: JL
Aflevering af jeres problemregning via. svarformularen i fildeling!
Deadline: Fredag d. 8. maj kl. 12.
Ansvarlige lærere: AO/AT
Vores overordnede emne, Verden i forandring, lægger op til, at I skal åbne jeres øjne for den verden, I lever i. Både i forhold til det helt nære – men også det, der er lidt længere væk fra jeres personlige verden.
I timerne på onsdag skal vi beskæftige os med børnesoldater (child soldiers), og I skal derfor tage stilling til de nedenstående spørgsmål. I må ikke bruge nogen hjælpemidler (Internettet mv.), men skal besvare spørgsmålene ud fra det, I allerede ved eller tror.
Child soldiers – write down in English
Gem besvarelsen på din egen computer.
Deadline: Tirsdag kl. 22
Ansvarlige lærere: AT/SN
På tirsdag arbejder vi videre med “Kilden til omverdenen”. I har 1 lektion til at færdiggøre det i på tirsdag (det som vi startede onsdag i uge 17), og er det ikke nok for jer, skal I bruge noget af studiegruppetiden mandag på det.
Deadline: Mandag aften/tirsdag til lektionerne med Kilden til omverdenen
Ansvarlig lærer: KH/CA
Sammen skal I først læse dette link.
Hvad tænker I hver især efter at have læst artiklen, med baggrund i den viden I nu sidder inde med angående Coruna?
Individuelt
Du skal i timerne fremlægge aktuelle nyheder. Du skal vælge en eller flere nyheder, som du vil fremlægge. Hvis nyheden er kort skal der flere til… Alle nyhederne skal være Coruna-frie, og du skal overholde følgende krav under fremlæggelsen:
Deadline: Tirsdag klokken 22.
Ansvarlige lærere: AR/AO
Som forberedelse til timen skal I gøre følgende:
a) Individuelt: skriv 5 sætninger hvori du fortæller om det du først kommer til at tænke på når du hører ordet “Klimaforandringer”
b) Del dette med hinanden i studiegruppen
c) Se dette sammen i studiegruppen: https://www.dr.dk/skole/samfundsfag/udskoling/vejr-og-klima
d) Find fælles frem til 8-10 mulige konsekvenser af klimaforandringer. Alle skriver ned.
e) Hvilke af disse tror du kan få direkte betydning for dig? Alle skriver ned.
f) Hvad gjorde størst indtryk på dig ved at se dokumentaren “Before the flood” (Kig på dine svar på spørgsmålene i fik udleveret inden I så filmen). Alle skriver ned.
Deadline: Mandag aften
Ansvarlig lærer: KLI
Du skal skrive hvilket emne du har valgt, hvilken retning det skal gå, den historiske vinkel.
Deadline: Onsdag den 29. april kl. 15:00
Sendes til KLI på Viggo