Kategori: 19/20 Uge 10

C: Lyrik (Gruppeopgave) – ALLE

Ansvarlige lærere: AT/SN

Jeres ide (synopse) skal være færdig og klar til at blive godkendt af AT eller SN i timerne med Lyrik. Send synopsen til AT eller SN inden timen. Uddyb så meget som muligt fra starten af (vær detaljeorienteret), så den kan blive godkendt med det samme!

NB: Når synopsen er godkendt, påbegynder I arbejdet med manuskriptet. Alt skal skrives ned og tænkes grundigt igennem, inden I begynder at filme.

Deadline: Onsdag til timerne om Lyrik

E: Vi ER verdens lys – Gruppeopgave (Alle)

Ansvarlig lærer: JA

Find et område/organisation inden for jeres tildelte område

■ Interview med mindst to personer (en må gerne være ”kendt”)– viden om og præsentation af organisationen/området + folks erfaringer

–Hvad er formålet med organisationen/området? Hvordan er det startet? Hvorfor er det startet? Er det frivilligt eller lønnet? Osv.

–Hvordan oplever folk at være en del af arbejdet? Hvorfor er man en del af arbejdet? Hvad er deres erfaringer med arbejdet? Oplever de at gøre en forskel for andre mennesker? Osv.

■ Egne refleksioner – hvordan ser I jer selv i det, I har arbejdet med eller noget lignende?

■ Gruppens afsluttende refleksioner over det at være lys i verden – både der hvor I er nu, og der hvor man kommer senere

■ Fremlæggelse i uge 10 – skal vare ca. 10 minutter

Deadline: Inden timerne i uge 10

G: Wutomiagri – Mennesker og Samfund (Individuel)

Ansvarlig lærer: JA

Som nævnt i torsdag får vi på torsdag besøg af Lisbet og Kurt Terp. For bare at have en lille forforståelse for projektet i Mozambique, som de er stiftere af, skal du gå ind på hjemmesiden for projektet og orientere dig. Det skal du bruge mindst 15 minutter på – du må selvfølgelig gerne bruge mere!

Velkommen til WutomiAgri

Deadline: Onsdag kl. 22

I: Håndværk & Teknik Jernkunst (Individuelt)

Ansvarlig lærer SE

Gælder følgende elever:
Esben V, Frederik D H, Kristian W, Magnus R R N, Morten B H, Sebastian H C.

Du skal oprette en fane under kompetence timer (HT Spor) som du kalder Jernkunst i din portofolio.

Du skal beskrive din jernkunst med 250 ord. Hvor kom ideen fra til det du lavede og hvordan udviklede det sig undervejs? Var de fundne materialer med til at bestemme udseende?

Fremhæve noget ved din skulptur som du synes blev godt og hvorfor?

Giv skulpturen et navn.

Der skal være et billede af skulpturen.

Det skal senest være færdig torsdag den 12. marts  kl. 22:00.
Send et link til din vejleder.

J: Håndværk & Teknik 3D Print (Individuelt)

Ansvarlig lærer KLI

Gælder følgende elever:
Christian N H, Frederik H, Heppe H N, Jonatan S M, Maria A N, Markus V H, Martn S.

Du skal oprette en fane under kompetence timer (HT Spor) som du kalder 3D Print i din portofolio.

Du skal beskrive din 3D Print med 150 ord. Hvor kom ideen fra til det du lavede og hvordan udviklede det sig undervejs?

Fremhæve noget ved din 3D Print som du synes blev godt og hvorfor?

Der skal være billeder af dit produkt, både fra pc og det færdige produkt.

Det skal senest være færdig torsdag den 12. marts  kl. 22:00.
Send et link til din vejleder.

L: Nyhedsopgave – studiegruppeopgave

Ansvarlig lærer: AO

Når opgaven er løst sendes besvarelsen til Asbjørn med studiegruppenummer.

https://nyheder.tv2.dk/udland/2020-02-29-fredsaftale-mellem-usa-og-taliban-men-den-afghanske-regering-er-ikke-med

En spændende og opsigtsvækkende nyhed! En såkaldt fredsaftale er blev i lørdags underskrevet mellem Taliban og USA. Læs artiklen grundigt i gruppen og besvar nedenstående spørgsmål:

a) Hvorfor kom der i 2001 Amerikanske soldater til Afghanistan?

b) Beskriv det overordnede formål med denne aftale og den række af ting de to parter har lovet hinanden?

c) Hvad er udfordringerne ved denne aftale?

d) Hvorfor er den afghanske regering ikke med og hvad er problemet i dette?

e) Hvilke nationale politiske interesser har Donald Trump i denne aftale?

Deadline: Mandag kl 14.00

O: Sprog og natur TYSK koglen

M: Sprog og natur tysk i Koglen

Ansvarlig lærer: Lisbeth – individuel opgave

Skriv et postkort om en særlig dag – opgaven finder du i kopiark – eller på: http://www.goethe.de/ins/us/saf/pro/stepintogerman/dmu/DieTotenHosenTage.pdf

Det er på sidste side – brug vendinger fra opgaven – skriv ml 5-10 sætninger

Deadline til timen fredag 6/3

P: Sprog og Naturvidenskab – Bladet – Dansk (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: SN

Du skal medbringe din tekst Polterabend. Det er vigtigt, at du har den med udprintet

  1. Fortællersynsvinkel
    1. Læs først følgende: (login med unilogin)
    2. https://portals.clio.me/dk/dansk/7-10/emner/sprog/litteraer-laesning/fortaelleren/?keeplang=1
  1. Hvilken type fortæller har vi med at gøre? Begrund dit svar ud fra teksten.
    1. Eksplicit eller implicit fortæller?
    2. Indre eller ydre synsvinkel?

Deadline: Onsdag kl. 22.00

Q: Håndværk og Teknik – Dansk (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: SN

Vi skal til at arbejde lidt med kommaerne. I timerne på torsdag gennemgår vi diverse kommaregler. Derfor prøv så godt du kan i det nedenstående.

Til timen skal du have lavet følgende opgave:(Du skal printe teksten ud og sætte kommaerne efterfølgende)

Kommaøvelser 1

Du skal desuden medbringe din frilæsningsbog.

Deadline: Onsdag kl. 22.00

 

R: Samtale i studiegruppen (Gruppeopgave) – ALLE

Lav denne opgave som noget af det første!

  1. Hvert medlem i gruppen beskriver styrker og svagheder ved sig selv (ærlighed er vigtigt)
  2. Fortæl derefter hver især, hvad I har brug for fra de andre i gruppen (fx hjælp, deltagelse, initiativ, opbakning) – forklar jer!
  3. Snak om, hvorfor det er vigtigt, at alle i gruppen deltager og bidrager positivt og aktivt i studiegruppetiden
  4. Hvordan er man en god kammerat i studiegruppen? Hvordan viser man det modsatte?
  5. Hvordan forbereder I jer bedst i Fag på tværs frem mod det forestående projekt i uge 13?

Deadline: Laves som noget af det første mandag (senest kl. 14.50)