Kategori: 22/23 Uge 5

Ansvarlige lærere: JE/KL

Find et rigtigt stillingsopslag, som passer på det job, du laver projekt om. Forestil dig altså, at du faktisk allerede har den uddannelse, der er tale om.

Du kan f.eks. lede på jobindeks, ofir el.lign. jobportaler.

Læs stillingsopslaget. Hvad kigger arbejdsgiveren (den, der har lavet jobopslaget) efter i en potentiel medarbejder?

Skriv svaret ned med dine egne ord, så du finder ud af, hvad det egentlig betyder, når arbejdsgiveren skriver, som vedkommende gør, i jobopslaget.

Deadline: Tirsdag aften

Ansvarlig lærer: KLI/JE

Opgave a: Opstil et budget over dine nuværende udgifter og indtægter. Udgifter kan for eksempel være dine mobilabonnement, dine kontingenter, biograftur, tøj og andre ting, som du selv betaler for.

(Snak gerne med din rumbo om udgifterne. Er der nogle udgifter, som dine klassekammerater har, som undrer dig?)

Indtægter kan for eksempel være lommepenge, fødselsdagspenge eller løn, hvis du har et fritidsjob.

Opgave B: Lav et budget som tror den vil se ud om fem år.
Har du et arbejde? Får du mon SU? Er du begyndt at betale for bolig – husleje eller andet?

Brug regnearket vi lavede sammen i timerene.

Deadline onsdag kl. 20:00

Følgende klasser sender til KL: Bladet og Grenen
Følgende kalsser sender til JL: Koglen og Barken

 

Ansvarlig lærer: SN/KH

1. 1. Læs dokumentet + overvej spørgsmålene nederst i dokumentet: Zappergenerationen

Som portfolio-opgave skal du skrive din egen livshistorie og lægge ind på din hjemmeside. Brug 15 minutter – du har fået/får tid i timen til at starte på/færdiggøre opgaven.

Du skal komme ind på (Det behøver ikke at være i denne rækkefølge, men teksten skal være sammenhængende!):

• • • • Hvem er du? Hvad interesserer dig? 
      • Et konkret minde fra din barndom og beskrivelse af, hvilken betydning det har for dig som person
      • Fortæl om din familie – forældre, søskende, bedsteforældre? Hvilke faste traditioner havde I i jeres familie?
      • Nævn 2 specifikke minder/episoder/situationer, som har medvirket til at du er den, du er, idag
      • Hvilke ting har forandret sig ift. dig som barn og dig som teenager?

Deadline: Tirsdag aften kl. 20.00

Ansvarlig lærer: AO/JA

Denne opgave påbegyndes i timerne mandag/tirsdag og skal færdiggøres derefter.

Vi har arbejdet med utilstrækkelighed, påbud og idealer. I skal nu i jeres gruppe lave en plakat, der kan være med til at skabe en modkultur til den beskrivelse af samfundet, vi har arbejdet med. Forestil jer, at plakaten kunne hænge mange steder i det offentlige rum eller være et tryk på t-shirts  – hvad vil I gerne være med til at pege på/give videre ud fra det, vi har arbejdet med i timerne?

Krav til plakaten:

• I skal have en ide, som skal godkendes af AO/JA INDEN i begynder at producere plakaten
• A3 i farver
• Lavet i publisher eller et lignende program
• Plakaten skal indeholde mindst et billede, som I selv har taget
• I skal bruge jeres viden om farver fra tidligere undervisning i fx reklamer. Hvis I er i tvivl, så se her https://indidansk.dk/farver 
• Plakaten sendes til AO/JA på Viggo, som printer den ud og hænger den op på skolen

Deadline: Onsdag kl. 13.15

Ansvarlig lærer: JL

PI-konkurrence:

Gennemsnit på 50 decimaler

3 personer skal kunne 120.

Dette udløser en hyggetime med rundbold og snacks

Hvis mindst én kan 200 decimaler, udløser det også sodavand.

Deadline: inden sidste time, vi har sammen i skoleåret.