Kategori: 22/23 Uge 49

Business og Kommunikation – Arbejdspsykologi (individuel)

Ansvarlig lærer: JE

Gå ind på linket: https://personprofil.dk/for-private

  1. Se den korte video
  2. Klik på “Find din DISC-profil nu”
  3. Gennemfør testen
  4. Man skal enten identificere sig selv med mail, facebook-profil el.lign. for at oprette en bruger og se sit testresultat. Man kan til enhver tid afmelde sig deres nyhedsbrev og slette sin bruger igen.
  5. Klik på “Test”. Genkender du dig selv i beskrivelsen af den personlighedsprofil, du har fået flest point i?

Deadline: Onsdag aften

FPT Democracy – Gruppeopgave

Ansvarlige lærere: KL & KH

Deadline: Torsdag aften – OBS! Opgaven er til mandag morgen uge 50, men I skal lave den sammen i studiegrupperne.

When There’s No Democracy

Read and help each other to understand the text: https://engelsk.alinea.dk/course/QXwq-democracy-2nd-edition/page/QXWT-authoritarian-regimes

Make a fact file about a country in which there is an authoritarian regime. The fact file has to contain:

  • hard facts about population, size of the country… 
  • answer the questions about what, where, how, why, and when
  • 1-2 pictures (of relevance to the text !!)

HT – Portfolio opgave “Skammel”

Ansvarlig: KLI/SE

Portfolioopgave:

På din portfolio skal du under menuen Håndværk og Teknik oprette en side “Skammel”

Her skal du beskrive projektet, hvordan fik du idén, hvordan fik du den lavet og af hvad, hvilke udfordringer støtte du på, hvilken deltalje kan du best lide ved din skammel?

Du skal indsætte dit budget, siden skal krydres med billeder fra processen og billeder fra SketchUp og din færdige skammel. Mindst 10 billeder.

Skal være færdig til den 8. december kl. 20:00

Send et link til din vejleder når du er færdig med opgaven.

HT Individuelt – Annebergs Limtræ (Portfolio)

Ansvarlig lærer: KLI / SE

Under din fane kompetencetimer/Håndværk og Teknik opretter du en side med overskriften Annebergs Limtræ.

Her beskriver du virksomheden, hvad laver de, hvor mange er ansat, osv.

Beskriv med dine egne ord hvad du syntes var interessant ved virksomheden og om du kunne tænke dig at arbejde sådan et sted.

Husk: Brug mindst 10 billeder til at gøre din side spænende, skriv kommentar til hvert billede.

Send et link til KLI og SE

Deadline: Tirsdag  uge 50 kl. 20:00

HT/BK (Grenen) – Dansk (individuel opgave)

Ansvarlig lærer: JE

Læs digtet Indvielsen

Find 1-2 andre fra klassen, tal om nedenstående spørgsmål og send jeres svar til mig på Viggo (skriv også, hvem I er i gruppen):

  • Hvad i al verden, tror I, digtet handler om?
  • Hvilke ord forstod i ikke i første omgang?
  • Hvad betyder de ord? (se ordforklaringen på side 2 eller slå dem op)
  • Find sammen 4 typiske træk fra Romantikken (enten i jeres noter fra sidste år eller fra nettet), skriv dem ned – og skriv også en forklaring til dem.

Digtet ligger på Drev her: https://drive.google.com/drive/folders/1zeJ3s7I2B1_s7YbaolwfsCd2Bw_KtBfe

Deadline: Torsdag aften

 

MS – English (Individual)

Responsible teacher: KH

1. Watch the commercial: https://www.youtube.com/watch?v=LwLoOfloiOE

2. Read the article – Find and translate the words you don’t know:  https://athelogroup.com/blog/gender-inequality-in-sports/

3. Answer the question in writing with at least 3 sentences:

a. What does the commercial tell? What is the message behind the                           commercial?

b. Are there any sports that you associate with a particular gender?                         Which ones and why?

c. Is it okay that women athletes are treated unequal to male athletes?                  Why/why not?

d. Come up with examples from Denmark where female sports/female                  athletes are more popular – or just at the same level – as male                             sports/male athletes. Why do you think the inequality gap isn’t so                     big in this particular sport?

e. Come up with at least one way which can equalize the difference                         between female and male athletes

Deadline: Friday at class

MS – Psykologi (individuel)

Ansvarlig lærer: JE

Så er vi kommet til den sidste psykologitime før jul – og dermed den i sidste psykologitime med mig. Efter jul tager Kristina over.

Vi skal blive helt færdige med personlighedspsykologi, som vi arbejdede med sidst og samle op på begge de emner, vi har arbejdet med siden sommerferien: Socialpsykologi og personlighedspsykologi.

I psykologien-mappen ligger der fire filer, der starter med “PPT”. Det står for “PowerPoinT”. Det er slides fra al undervisningen lige fra appetizer-timerne helt i starten og til nu.

Kig alle fire filer igennem og overvej følgende spørgsmål:

  • Hvad er jeg gladest for at have lært/arbejdet med?
  • Hvad har været mest spændende?
  • Hvad vil jeg gerne forstå bedre?

Skriv dine svar ned og send dem til mig på Viggo.

Deadline: Onsdag aften

MS – Socialisering

Ansvarlig lærer: JA

Gå ind på følgende link og se fra 16-ca. 24 minutter:

https://www.dr.dk/drtv/episode/loevens-hule_-et-svedigt-tilbud_231087

  • Læg mærke til hvad der bliver sagt om at stille krav og tro på folk – noter det ned
  • Der bliver kort nævnt resocialisering og socialisering – hvad betyder det? Undersøg og skriv ned

Det, du har skrevet ned, medbringes til timerne torsdag

Deadline:: Onsdag kl. 22

MS + Mat(Grenen) – Matematik

Ansvarlig lærer: JL

PI-konkurrence:

Gennemsnit på 50 decimaler

3 personer skal kunne 120.

Dette udløser en hyggetime med rundbold og snacks

Hvis mindst én kan 200 decimaler, udløser det også sodavand.

Deadline: inden sidste time, vi har sammen i skoleåret.

TL – Det målrettede liv

Ansvarlig lærer: JL

Grupper:

  1. Johanne, Ida D, Nanna
  2. Katrine, Silje, Ane
  3. Majse, Nikoline, Ida A
  4. Sarah T, Alberte, Emilie
  5. Frida, Hannah, Sara G
  6. Jonas, Daniel og Laurits

I skal til torsdag uge 49 læse kapitel 14 og 15 højt sammen. Læs langsomt – et afsnit ad gangen. Snak om det og skriv noter.

DET ER VIGTIGT, AT DU FÅR DET LÆST. HVIS DU IKKE KAN MØDES MED GRUPPEN, SKAL DU SØRGE FOR AT LÆSE DET SELV OG SKRIVE NOTER.

Deadline: onsdag i uge 49