Kategori: 22/23 Uge 47

B&K Individuel opgave

Ansvarlig lærer: KL

Deadline: Torsdag kl. 10.

Udover opgaven fra uge 45 herunder skal I også skrive 150 ord om dokumentaren “Krigsfotografen”, som vi så i uge 45. Beskriv fx hans arbejdsopgaver og privatliv.

Kig grundigt på billedet. https://politiken.dk/fotografier/art5774183/Her-er-vinderne-af-%C3%85rets-Pressefoto-gennem-mere-end-40-%C3%A5r

1. Skriv alle dine umiddelbare tanker ned. 2. Hvilke følelser vækker billedet hos dig? 3. Beskriv dernæst billedet helt objektivt – hvad ser du? 4. Hvad tror du fotografen ønsker at kommunikere med sit billede?

FPT – gruppeopgave. De politiske partier

Ansvarlig lærer: AR, SN, KH

I skal gøre jeres fremlæggelser af partierne færdige til mandag. Spørg gerne om hjælp i studiemiljø, hvis I har spørgsmål. Tænk over både at formidle noget godt indhold, så jeres klasser lærer partierne at kende – men tænk også over en god formidling. I må gerne være kreative. I skal bruge mindst 8 minutter og max 10 minutter.

Deadline: Mandag kl. 10.00

FPT: Fake News (Gruppeopgave)

Ansvarlig lærer: KH/JE

1. Inden I læser noget, snak om og tag noter:

    • Hvad er fake news? Hvad dækker ordet over? Hvad ved vi om det på forhånd? Har I selv oplevet/været udsat for fake news? Vis eksempler til hinanden?
    • Er fake news en nyopfunden ting eller har det altid eksisteret?
    • Hvordan hænger dette emne sammen med projektet/forløbet om “Valget”?

2. Gå sammen 2-og-2 og se video: “What is fake news – explained” https://www.youtube.com/watch?v=RDOFt1tFYx8

    • Se til og med 0.56 i klippet: den ene genfortæller, hvad der indtil videre er sagt i videoen
    • Se resten af videoen: den anden genfortæller resten

Hele gruppen ser sammen på eksempler (find dem på drev i mappen “Fag på tværs” -> “Valget” -> “Fake News” og diskuterer:

    • Hvilke(n) nyhed er oplagt fake news? Hvorfor?
    • Hvorfor og hvordan spreder fake news sig?
    • Hvor tit støder du selv på fake news? Kom med eksempel?

Deadline: Onsdag i timen

MS – Engelsk (Individuel)

Responsible teacher: KH

Read the article. https://www.sportsrec.com/7953435/how-does-playing-sports-affect-someones-life

You have to prepare a presentation (in English!!!) of a sport of your own choice. In your presentation you have to talk about:

    • why did you choose this sport – what do you find interesting/funny/strange about this sport
    • the history and development of the sport
    • in your oppinion how can the sport contribute in the different areas: health, social benefits and career (compare to the article you’ve read)
    • What is the disadvantages of the sport? (Can all compete? Risk?)

Deadline: Friday in class

MS – Planlægning af besøg- Gruppe

Ansvarlig lærer: JA

Til på torsdag skal I være helt klar til jeres besøg. Eleverne fra Lunde kommer kl. 8, så I skal være klar med ALT inden. Vi mødes på parkeringspladsen kl. 8, hvor vi tager imod eleverne.

I skal arbejde ud fra arbejdsarket – sørg for at se det godt igennem og brug tid på jeres planlægning – I kan være med til at give andre en rigtig god oplevelse med jeres planlægning og den måde, I er på! Arbejdsarket finder I her: https://docs.google.com/document/d/1WgiMQPpD6xhlT4KmpbnsqZhDMpkzbQdvepjBi7uiPz4/edit

Hvis du ikke var der torsdag, så sørg for at opsøge din gruppe og find ud af, hvad du skal. Grupperne:

Agnes, Line, Frida V (+introleg)

Anne-Line, Mette, Laura K

Viktoria M, Ditte, Matthias

Johan, Thilde, Frida T

Johanna, Sidse, Anne D

Karoline, Maja, Viktoria K

Laura S, Rakel (+afslutning)

Deadline: Onsdag kl. 22

MS + Mat(Grenen) – Matematik

Ansvarlig lærer: JL

PI-konkurrence:

Gennemsnit på 50 decimaler

3 personer skal kunne 120.

Dette udløser en hyggetime med rundbold og snacks

Hvis mindst én kan 200 decimaler, udløser det også sodavand.

Deadline: inden sidste time, vi har sammen i skoleåret.

TL – Det Målrettede Liv

Ansvarlig lærer: JL

Grupper:

  1. Johanne, Ida D, Nanna
  2. Katrine, Silje, Ane
  3. Majse, Nikoline, Ida A
  4. Sarah T, Alberte, Emilie
  5. Frida, Hannah, Sara G
  6. Jonas, Daniel og Laurits

I skal til torsdag uge 47 læse kapitel 12 og 13 højt sammen. Læs langsomt – et afsnit ad gangen. Snak om det og skriv noter.

DET ER VIGTIGT, AT DU FÅR DET LÆST. HVIS DU IKKE KAN MØDES MED GRUPPEN, SKAL DU SØRGE FOR AT LÆSE DET SELV OG SKRIVE NOTER.

Deadline: onsdag i uge 47