Alle – Portfolioudvælgelse af projektet Innovation (Individuelt)

Ansvarlig lærer: din vejleder

  1. Lav en beskrivelse, som beskriver hvad jeres projekt har handlet om. Sæt billeder ind, der illustrerer jeres projekt. Både processen og det endelige resultat
  2. Du skal reflektere over din egen og din studiegruppes arbejdsproces. Herunder kan du komme ind på følgende:
    1. Hvordan har din egen arbejdsindsats i projektet været? Er du tilfreds?
    2. Er der noget, du har oplevet som særligt udfordrende?
    3. Hvor har du tillært dig ny viden/kompetencer?
    4. Hvordan har arbejdet i projektet været i din daværende studiegruppe?
    5. Hvad synes du om jeres endelige resultat? – både jeres produkter og jeres fremlæggelser
    6. Hvilke erfaringer kan du tage med dig mod næste projekt?
  3. Hvad vil du tage med videre fra dette projekt i forhold til bæredygtighed? Hvad vil du ændre i din hverdag?

Send et link til din vejleder når ud er færdig og senest Torsdag kl. 22.00 i uge 44

BK – Kommunikation (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: SN

Opgave A) Kommunikation

Inden du læser teksten skal du svare på / reflektere over følgende: (Skriv ned)

  1. Tænk på en samtale som du skal have med en anden person. Hvad tænker du er meget vigtigt, når du står over for et andet menneske som du skal kommunikere med? Nævn 3-5 ting.

Læs nu nedenstående fil og svar efterfølgende på spørgsmålene. Du skal skrive noter til.

Kommunikation

  1. Hvad er interpersonel kommunikation?
  2. Hvordan skal vi forstå samtalens latente niveau?

Deadline: Onsdag kl. 22.00

MS – Dansk – Individuel opgave

Ansvarlig lærer: JE

Lav lektien om Tove Ditlevsen på Clio: https://my.clio.me/dk/assignment/936c955a-c777-4250-b3f6-feeebb12222a

Læs teksten, se videoen og lav læseguides undervejs.

Derefter: Læs Tove Ditlevsens digt, Blinkende Lygter, som kan findes på Drev her:

https://drive.google.com/drive/folders/1StPSeCx93EzrNc_vlhjZS7DY4L9sml7U

Hvis du af en eller anden grund ikke kan åbne ovenstående links – eller af en eller anden grund ikke kan nå at lave lektion SKAL du skrive til mig på Viggo. Jeg forventer, at I alle sammen har lavet det, når vi mødes fredag morgen.

Deadline: Torsdag aften

MS – Hjernens virkelighed – Individuel

Ansvarlig lærer: JA

Du skal læse teksten herunder:

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1TScmnwhDqkqKK6krQnGzJNdttW0KU-6C

Du skal undervejs skrive begreber ned, der omhandler hjernen samt en forklaring til begreberne. Du skal skrive alle de begreber ned, som du møder i teksten. Det kunne fx være “plastisk”, “neurogenesis”, “use it or lose it” osv. Der er masser af begreber, så kom bare i gang!

Dine begreber medbringes til timerne torsdag.

Deadline: Onsdag kl. 22

MS – Psykologi – Individuel opgave

Ansvarlig lærer: JE

Efter nu at være kommet sikkert igennem emnet socialpsykologi kaster vi blikket videre mod næste emne: Personlighedspsykologi.

Det handler om, hvordan hver eneste person på én gang er både 1) ligesom alle andre mennesker, 2) særligt ligesom nogle andre mennesker og 3) fuldstændig unik.

Altså, hvordan personligheder kan være forskellige – og hvordan forskellige personligheders møde med hinanden kan have særlige styrker og udfordringer i familie, venskaber og parforhold. Det er vildt spændende!

Som forberedelse skal I læse tre korte sider i en grundbog om psykologi. Der ligger en pdf-fil på Drev (se link nedenfor). Læs fra overskriften “Personlighedspsykologi” på det, der i selve bogen hedder side 41, til og ikke med “Den forsigtige og den risikovillige type” på side 43.

I behøver ikke lave de to opaver, der står til sidst – men tag noter, så I kan forklare, hvad The Big Five er for noget.

PDF’en ligger her: https://drive.google.com/drive/folders/1sfMw2M2fsox3-IEqctTH3AK59SS1-sbT

HVIS DU AF EN ELLER ANDEN GRUND IKKE KAN NÅ DET, SKAL DU SKRIVE TIL MIG PÅ VIGGO.

Deadline: Onsdag aften

MS + Mat(Grenen) – Matematik

Ansvarlig lærer: JL

PI-konkurrence:

Gennemsnit på 50 decimaler

3 personer skal kunne 120.

Dette udløser en hyggetime med rundbold og snacks

Hvis mindst én kan 200 decimaler, udløser det også sodavand.

Deadline: inden sidste time, vi har sammen i skoleåret.

TL – Det Målrettede Liv – grupper

Ansvarlig lærer: JL

Grupper:

  1. Johanne, Ida D, Nanna
  2. Katrine, Silje, Ane
  3. Majse, Nikoline, Ida A
  4. Sarah T, Alberte, Emilie
  5. Frida, Hannah, Sara G
  6. Jonas, Daniel og Laurits

I skal til torsdag uge 11 læse kapitel 5, 6, 7, 8 og 9 højt sammen. Læs langsomt – et afsnit ad gangen. Snak om det og skriv noter.

DET ER VIGTIGT, AT DU FÅR DET LÆST. HVIS DU IKKE KAN MØDES MED GRUPPEN, SKAL DU SØRGE FOR AT LÆSE DET SELV OG SKRIVE NOTER.

Deadline: onsdag i uge 43

TL & HT/ BK Dansk med KL – Individuel opgave

Ansvarlig lærer: KL

Til fredag den 4. november skal I alle hver for sig læse og analysere novellen Den blomstrende have af Naja Marie Aidt. Denne uge er der ikke så meget tid pga. Skriveforløbet, men I skal i timerne fredag den 4/11 aflevere printet jeres besvarelse med analysen. Brug udfyldningsarket og linket fra Indidansk.dk.

Deadline: Fredag den 4/11

Novelle_udfyldningsark (1)

Den blomstrende have af Naja Marie Aidt