Kategori: 22/23 Uge 21

BK/HT – Dansk (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: SN

Til timerne i uge 21 skal du have lavet opgaven i nedenstående link. Det kan være en god idé at komme godt i gang med opgaven i denne uge, imens teksten stadig er i frisk erindring.

https://drive.google.com/drive/folders/1Xy_JCjn3wQFCK-f35UnT3QpYN1_K7VYx

Hvis du ikke kan huske teksten – så må du læse den igen.

Deadline: Torsdag i uge 21

FPT: Barken og Bladet – det internationale samfund

Ansvarlig lærer: AO

Hver gruppe skal læse artiklen færdig. https://faktalink.dk/titelliste/forn

Herefter skal gruppen arbejde videre med og færdiggøre deres tidslinje over FN’s historie og opgaver. https://www.readwritethink.org/classroom-resources/student-interactives/timeline

Deadline: Torsdag den 25.5

FPT: Kolonisering (Gruppeopgave)

Ansvarlige lærer: AR/SN

Læs nedenstående artikel højt for hinanden i studiegruppen. Gør det på følgende måde:

Tekst: Tidsskrift artikel af Casper Andersen

Tidsskriftsartikel af Casper Andersen om Afrikas grænsedragning

  • Efter hvert afsnit stopper I og snakker om afsnittes indhold.
    • Hvad handlede det om? – Hvad tænker du er det vigtigste i dette afsnit?
    • Svære ord?
  • Herefter skriver I stikord ned, så I kan genfortælle hvert afsnits indhold.

Deadline: Mandag kl. 22.00

FPT: Podcast (Individuel)

Ansvarlig lærere: KA og KL

Inden timerne på onsdag skal I høre denne podcast; nr. 1 med Sari – i podcastserien “Efter festen”.

Find den på nedenstående link; der skal muligvis logges ind med uni-login.

https://www.dr.dk/studie/mediefag/podcast-efter-festen

I skal gerne gå en tur for jer selv imens – aftal dog med jeres gruppe at I gør det på samme tid – og hvornår I er tilbage igen ved bordet. Nævn det også gerne for læreren.

Vi forventer alle har hørt podcasten ved timens start onsdag.

Deadline: d. 23.05.23.  kl. 22.00

 

 

HT – Fremlæggelse

Ansvarlig lærer SE/KLI

Torsdag den 25. maj skal du fremlægge.
(Se planen her)
Fremlæggelse Individuelt projekt 2023

Du udstiller og fremlægger for KLI/SE, hvor du har 8 min. til fremlæggelsen og 5 min. til at besvare spørgsmål.

Fremlæg dit produkt som om du skal sælge det til os.
Hvad vil du sælge den for? (Salgspris).

Lav en udstilling af dit produkt som på en messe stand. (Gå sammen med andre om at lave din messestand). Dette laves onsdag aften.

Fortæl om materialer, arbejdsprocessen, sikkerhed og overvejelser om design, samt hvilke kunder du henvender dig til.

Overvej miljøet, du præsenterer dit produkt i.

Brug power point til fremlæggelsen.

Til slut i din fremlæggelse skal du vise os din portfolio.

HT – Portfolio (Individuelt projekt)

Ansvarlig lærer: SE/KLI

Indsæt mindst 15 billeder, af dit produkt, fra start til slutprodukt.

Tag billeder af dine håndtegninger, samt indsæt skærm billeder fra SketcHup, min 5 billeder.

Lav en kort beskrivelse af dit produkt, hvordan du har fremstillet det. Hvorfor har du valgt netop denne løsning og hvorfor valgte du dette produkt? – Hvad er du specielt glad for ved dit produkt? osv. min 250 ord.

Portfolioen skal være færdig torsdag den 25. maj inden kl. 08:00
(Skal brugs til fremlæggelse!)

 

MAT+

Ansvarlig lærer: AR

Som forberedelse til undervisningen skal I gøre følgende:

Find vækstformlen frem – enten fra formelsamling eller gamle noter. Puds den af – det vil sige: Sæt dig ind i formlen. Hvad betyder de forskellige led. Hvordan regner man eksempler ved hjælp af den formel osv.

Deadline: Torsdag morgen

MS – Dansk

Ansvarlig lærer: JE

Sidste gang læste vi Skyggen og inddelte det i afsnit.

Find en makker fra MS – hjælp hinanden med at huske historien. Mange af jer har givet jeres tekster med afsnitsinddeling til mig. Så find teksten på Drev og genlæs/skim den, så I kan huske den. Genfortæl den for hinanden. Skriv et kort resume og send det til Jens på Viggo med emnefeltet “Skyggen, resume“.

Deadline: Onsdag kl. 19.20

MS – Matematik (individuelt)

Ansvarlig lærer: JL

I skal kunne kvadratsætningerne udenad. Dokumentet ligger på drev under Elever>Frem10>Kompetencetimer>Mennesker og Samfund>Matematik>Kvadratsætninger

Deadline: Resten af dit liv! (Jeg opsøger dig på alle kommende elevstævner! 🙂 )

MS + Mat(Grenen) – Matematik

Ansvarlig lærer: JL

PI-konkurrence:

Gennemsnit på 50 decimaler

3 personer skal kunne 120.

Dette udløser en hyggetime med rundbold og snacks

Hvis mindst én kan 200 decimaler, udløser det også sodavand.

Deadline: inden sidste time, vi har sammen i skoleåret.

MS: English (Individual)

Responsible teacher: KH

Work individually, and search the internet to find answers to the following questions – WRITE DOWN YOUR ANSWEARS (We are going to use it in class):

    1. What elements defines a good life? What does a good life mean – in your opinion?
    2. What are the most important of your life – people you meet, things you do or something completely different? Why/why not?
    3. What is a healthy BMI? Do you meet these criteria?
    4. How much should you exercise every day? Do you meet these criteria?
    5. What is the food pyramid? Explain it. How many calories do you need every day? Do you meet these criteria?
    6. How much sleep is recommended for you to have every night? Do you meet these criteria?

Read: https://www.wikihow.com/Have-a-Good-Teen-Life

Deadline: Friday at class

MS: Psykologi (Individuelt)

Ansvarlig lærer: KH

Se de 2 videoer:

https://www.youtube.com/watch?v=MyoWNocmHK0

https://www.youtube.com/watch?v=HUuUUJktL6E

(Den sidste video kan være svær at forstå – vi arbejder med det på torsdag, men se den og se, hvor meget du får ud af den)

Derefter skal du søge svar på nedenstående spørgsmål (i videoerne eller google)

      • Hvilke områder kan man dele hjernen op i? Hvad gør de forskellige områder?
      • Hvad er en neuron? Hvordan fungerer den?

Læs artiklen: https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/skru-ned-corona-laesningen-mange-negative-nyheder-goer-dig-ked-af-det

Deadline: Onsdag kl. 22.00