Kategori: 21/22 Uge 21

Ansvarlige lærere: AO/JL

I skal lave en film på 2-3 minutter (120-180 sekunder), der handler om det land, I fik tildelt i uge 20. I skal følge de storyboards, I lavede i uge 20.

Krav til ressearch:

• Relevante geografiske oplysninger om landet
• Hvilke konflikter har udspillet sig i det land over de seneste år?
• Hvad har de handlet om?
• Hvem er parterne i den konflikt? Hvad er deres interesser i konflikten? Hvad ønsker de at opnå og hvordan gør de det?
• Er det muligt i dag for civilbefolkningen trygt at vende tilbage til deres hjemland? Hvad siger udenrigsministeriets rejsevejledning om dette?
• Find oplysninger som fortæller om hvordan civilbefolkningen har haft det i konflikten

Krav til video:

–          Hvor er landet (kort)

–          Sammenligne med DK

–          Billeder fra landet

–          Beskrive konflikten

–          Forklar konflikten set fra begge parters synspunkt

Fordeling af nationer:

1. Syrien
2. Marokko
3. Uganda
4. Sudan
5. Etiopien
6. Afghanistan
7. Iran
8. Ukraine
9. Gambia
10. Ghana
11. Irak
12. Sri Lanka
13. Nigeria
14. Eritrea
15. Georgien
16. Colombia

NB: I skal sørge for at lægge den færdige film på DRIVE, så I alle kan få fat på den.

Deadline: Fredag i uge 21

Ansvarlige lærere: AO/JL

I skal brainstorme to punkter:

1. Hvad kan I som gruppe lave som gaver til vores gæster fra Asylcentret i Hvidding?
2. Hvilke aktiviteter kunne man lave med gæsterne, når de kommer på besøg.

Lav en liste med de af jeres ideer, som I selv har lyst til at gå videre med.

Deadline: Mandag aften

Ansvarlig lærer: AR

Jeg minder om den videoopgave, jeg har sendt til jer på Viggo. Det er fra timerne om “Verdens Lys.” I skal aflevere senest i aften kl. 20.00 til mig på Viggo eller ved at dele på drev.

Det gælder alle! Også selvom man ikke var til undervisningen i sidste uge.

Ansvarlige lærere: JE/JL

Se videoen “5 Skarpe om islam” her: https://www.dr.dk/studie/religion/andre-dokumentarer-om-islam

Videoen varer 18:34 minutter. Notér, mens du ser den, svar til følgende spørgsmål:

1. Ca. hvor mange muslimer er der i Verden?
2. Hvad betyder det, at islam er en monoteistisk religion?
3. Hvad er islams fem søjler?
4. Hvordan lyder den muslimske trosbekendelse?
5. “Allah” er et arabisk ord. Hvad betyder det?
6. I kristendommen tros det, at Gud har åbenbaret sig helt for menneskeheden i Jesus Kristus. Hvordan har Gud ifølge islam åbenbaret sig tydeligst?
7. Hvor og hvornår blev Muhammad født? Hvornår fik han ifølge islam sin første åbenbaring? Og hvornår døde han?
8. I hvilken retning vender man, når man beder i en moske og under muslimsk tidebøn?
9. Hvordan bør man leve som muslim?
10. Hvad er jihad?

Deadline: Tirsdag aften kl. 22

Ansvarlig lærer: SN/JA

Denne opgave introduceres tirsdag d. 17. maj og skal laves efterfølgende – I skal arbejde med opgaven dagligt de fire dage, der er nævnt her under.

• Hver gruppe skal vælge et medie, som I vil skrive de tre største historier ned for hver dag de følgende dage: tirsdag, onsdag og mandag
• Til hver historie skal I skrive ned, hvilke nyhedskriterier historierne opfylder, og I skal lave en oversigt over, hvilke nyheder og hvilke nyhedskriterier jeres medie prioriterer ud fra jeres analyse
• Jeres oversigt med nyheder og nyhedskriterier medbringes til timerne på onsdag. I skal medbringe en oversigt på PP eller lignende, som præsenteres for klassen

Deadline: Tirsdag d. 24. maj kl. 22

 

Ansvarlig lærer: AO

Oral presentation:

Finish your oral presentation about one of the below mentioned topics. Thursday in class, you will give a 4-5 minutes oral presentation about one of these.

I expect knowledge, accuracy, new vocabulary, and fluent English.

Faith

Youth culture

Disasters

Music

Extreme weather

Deadline: onsdag aften

Ansvarlig lærer: JL

I skal færddiggøre jeres max. 200 tegn om hver planet. I skal sende disse til mig i en besked på Viggo, hvor planetens navn er “Emnet”.

I skal også sende mig jeres video, der fortæller historien om planeter:

• Fortæl om planetens størrelse og andre fysiske egenskaber
• Hvad er planetens historie?
• Hvorfor hedder planeten det, den gør?
• Sammenlign planeten med Jorden.
• Fortæl gerne andet om planeten.

Ruten til planetstien er: 1574m

Forholdet mellem afstandene i rummet og på jeres planetsti er:

1574m/4495*10^6km = 3,5*10^-7 m/km

Det betyder, at I skal gange de afstande, I læser om med dette tal for at få afstanden på modellen i meter.

Hvis I skal omregne til mm i stedet for (giver mening ved planetens størrelse), skal I gange målene med 3,5*10^-4 mm/km

Deadline: Mandag i uge 22

PS I skal sende mig en STL-fil på jeres 3d-tegning. Hvis I i Tinkercad åbner jeres tegning og trykker export, kan I downloade en STL-fil. Send den til mig.

Deadline for STL-fil: Mandag i uge 21

Ansvarlig lærer: JL

Grupper:

1. Anne Line, Karen Marie, Kristoffer, Signe
2. Anne Sofie, Line, Agnes
3. Christiane, Louise, Johannes
4. Iben, Marie, Emilie Emma

I skal til torsdag uge 11 læse kapitel 7, 8 og 9 højt sammen. Læs langsomt – et afsnit ad gangen. Snak om det og skriv noter.

DET ER VIGTIGT, AT DU FÅR DET LÆST. HVIS DU IKKE KAN MØDES MED GRUPPEN, SKAL DU SØRGE FOR AT LÆSE DET SELV OG SKRIVE NOTER.

Deadline: onsdag i uge 22