Kategori: 17/18 Uge 44

A: English task – all students individually

På fredag har I vejledningsamtale om formiddagen.

Når I ikke er til samtale skal I gå igang med 2 engelsk opgaver. Den ene handler om sprogbrug og findes på Clio. Den åbner op fredag morgen. Den skal i lave færdig på fredag.

Link: https://mit.clioonline.dk/quiz/try/f17c2836-52a4-8e1d-dca3-0b73dea881f1

Den anden er en skriftlig opgave I skal starte på fredag. Vælg én af de tre opgaver. Vi forventer at du gør dig umage med at skrive i forhold til indhold og grammatik. Den skal gennemlæses inden aflevering. Den skal afleveres senest tirsdag aften i uge 44 (31.10) til den lærer du har til engelsk på dit spor (MM/KL/AO). Den skal printes og ligges i lærerens bakke.

English assignment

MM/KL/AO

B: Matematik aflevering – individuel opgave. De som har Anders og Asbjørn tors/fre

Ansvalige lærere: AR/AO

Opgaven skal løses og afleveres pænt. Gør dig umage med opstilling, udregninger og forklaring. Gå igang i denne uge. Den skal printes og afleveres i din lærers bakke ved lærerværelset.

Deadline: torsdag aften uge 44 (2.11)

Mat aflevering

D: Mennesker og Samfund – Begge spor: Individuel opgave

Ansvarlige lærere: JA/SN

På torsdag  i de første 4 lektioner har vi et fælles emne, som hedder “Kommunikation og kropssprog”

Inden timerne skal du have set følgende program “Taler du kropssporg” afsnit 1

https://www.dr.dk/tv/se/taler-du-kropssprog/-/taler-du-kropssprog-1-8

Deadline: Onsdag kl. 22.00

E: Portfolio (Individuel opgave)

Ansvarlig lærer: Din vejledningslærer

Følgende skal laves på din portfolio. Det skal sættes ind under din fane Projekt Indret Verden

Projekt: Indret Verden

  1. Lav en kort beskrivelse på 200 ord som beskriver hvad dit projekt har handlet om
  2. Sæt ord på din egen arbejdsindsats i projektet? Begrund dit svar
  3. Hvad har du oplevet som særligt udfordrende?
  4. Hvor har du tillært dig ny viden/kompetencer?
  5. Hvordan har arbejdet i projektet været i din daværende studiegruppe?
  6. Hvilke erfaringer kan du tage med dig mod næste projekt?
  7. Du skal uploade din projektudtalelse.

 

Deadline: Torsdag kl. 22.00

 

 

G: Presseskik (Gruppeopgave)

Ansvarlige lærere: SN/KL

 

  • I skal i gruppen sætte jer ind i ”SE OG HØR – SKANDALEN. ” Brug nedenstående links til at indhente informationer.

 

  1. http://www.b.dk/nationalt/overblik-forloebet-i-se-og-hoer-skandalen
  2. https://da.wikipedia.org/wiki/Se_og_H%C3%B8r-sagen

 

  • I skal herefter beskrive, hvad denne skandale gik ud på.

 

  • Nu kender du lidt til ”SE OG HØR – SKANDALEN” Læs side 15-18 i nedenstående link. ”Vejledende regler for god presseskik”

 

  1. http://danskemedier.dk/wp-content/uploads/2013/11/guide_presseetiskeregler_pages1.pdf

 

  1. Hvilke presseetiske regler mener I, at der er blevet overtrådt i henhold til SE og HØR-SKANDALEN?

 

  1. Hvordan tænker I at man forhindre noget lignende at ske igen? Diskutér i gruppen og skriv stikord ned.

 

Deadline: Mandag kl. 22.00

Håndværk og Teknik

Ansvarlig lærer: KLI / SE

Under din fane kompetencetimer/Håndværk og Teknik opretter du en side med overskriften Skaterrampe.

Her beskriver du opgaven med skaterrampe hvad du var med til, samt forløbet fra start til slut.

Beskriv med dine egne ord hvad du syntes var interessant ved virksomheden og om du kunne tænke dig at arbejde sådan et sted.

Husk: Brug billeder til at gøre din side spænende.

Du skal skrive mindst 250 ord.

Send et link til KLI.

Deadline: Tirsdag kl. 20:00

B: Kreativ bogopgave – alle

Opgave til frilæsningsbog

Den sidste bogopgave er en kreativ opgave. Du skal lave enten en tegneserie eller en lille videofilm, der viser det, du mener, er klimaks i bogen. Har du ikke en bog med et decideret klimaks (fordi det fx ikke er en roman), så udvælg den passage, du synes er mest spændende. Vælger du at lave en videofilm, skal den være 2 minutter lang. Vælger du at lave en tegneserie, skal den indeholde 12 forskellige billeder med tilhørende dialog. Så du gør følgende:

  1. Udvælg en passage i bogen, der passer til ovenstående kriterier.
  2. Lav en videofilm eller tegneserie, der gengiver passagen.
  3. Upload det på din portfolio sammen med et mini-resumé af bogen samt en begrundelse for, hvorfor du har valgt lige netop den passage. (video uploades. Tegneserie scannes ind og uploades)
  4. Send en mail til din vejleder, når du er færdig.

 

Deadline: tirsdag d. 12. juni kl. 22.00

N: Dansk skriftlig opgave M/S i Grenen, som har KL

Individuel opgave

Vi arbejder i timen torsdag videre med opgaven: At skrive en novelle om til en nyhedsartikel. Efter i torsdags åbnede vi opgaven lidt bredere op, så der fx kan skrives en reportage eller et læserbrev om et tema i novellen.

Link til novellen: https://www.clioonline.dk/danskfaget/udskoling/storage-folder/clioboeger/b/bulbjerg/

Deadline for opgaven er torsdag aften den 2/11 kl 22.00. Sendes til KL på Viggo. Husk navn i selve dokumentet.

Succesfuldt webdesign

Succesfuldt webdesign udspringer af forretningsindsigt,
brugeradfærd, trends og godt håndværk

Den visuelle identitet er det bærende element i Jeres digitale web-avis.

Webdesignet er det allerførste dine besøgende ser og det, de forbinder med Jeres avis.

Det rigtige webdesign kan i meget høj grad øge Jeres læseres interesse, mens et forældet eller fejlslået webdesign kan koste dyrt = ingen læsere.

”Hvert millisekund tæller! Det tager 20 millisekunder for jeres læsere at skabe sig et altafgørende indtryk af jeres avis. Så det rigtige design er vigtigt.”
Thomas AndersenCCO, No Zebra

Kom til dette kursus og få hjælpe til et flot webdesign.

Kristen Lindved